《苏霍姆林斯基的100个》读后感格式怎么样?( 四 )


三、苏霍姆林斯基特别讲到要保护好学生的自尊心 。他说,要当做最宝贵的珍宝一般,保护儿童的信赖这朵最娇柔的鲜花 。它是很容易折损,憔悴和被不信赖的毒汁毒死的 。
作为一名教师,很少人不爱自己的学生;作为学生的家长,也极少有人不爱自己的孩子 。但是,在教育下一代时,尽管有时我们为他们的成长付出了很多,可他们并不领情,甚至常常事与愿违,收到相反的结果 。
为什么会出现这样的结果呢?有一个重要的原因就是我们在教育孩子的时候,没有把他当做一个活生生的人来对待,其实孩子也有自尊心,而且一点也不比大人小 。作为一名教师,只有在教师关怀学生人格尊严时,教导才能成为教育,就本质而言,教育的核心就是关怀学生,让他经常具有作为智力劳动者的自尊感,作为公民的自尊感,作为自己父母儿女的自尊感,作为因自己崇高的意向﹑激情和成绩而变得美好起来的个人的自尊感 。我们要让学生经常看到自己的成功,让
他们感到每一天都不白费力气,每一天自己都有新的收获 。
【《苏霍姆林斯基的100个》读后感格式怎么样?】读了这本书后,我不但对苏霍姆林斯基书中讲述的教育理论有了更深的理解和感悟,对苏霍姆林斯基的伟大人格也充满了深深的敬意 。他用赤诚的心﹑火热的血﹑坚强的毅力﹑辛勤的汗水,在人们心中树起了一座不朽的丰碑,让我们每一个教育工作者时时不忘己任,努力完善自己的教育方法,时时不忘贴近学生的心灵,给他们发展的空间,最大限度的激发学生的创造力和他们的热情,让每一个学生都能成为有用的人才 。