个人教学年终总结如何写?( 二 )


从2*学年第一学期2*级成绩总表中筛选重修名单,分别按课程、班级打印,并按学院汇总 。(*级重修*学年第一学期课程)
随着开学,编制硅湖大学补考证打印程序,并将*级*0级所有补考名单数据库中加入补考时间、地点,接着按班级打印*级、2*级全部课程补考证,并按学院发放到教学秘书手中 。(打印发放补考证)
汇总、核对*学年第一学期硅湖大学*级及*级学生学籍异动汇总表 。
按照教研室课程表,分别打印*级、*9级各任课教师上课的学生名单,印刷、装订《硅湖大学学生学习成绩记载薄》,并按教研室发放到教师手中,保证了任课教师在开学第一节课有学生的名单 。(记分册学生名单)
【个人教学年终总结如何写?】新生名单核对;编制新生学号;编制新生学生证编号;编制学生班级 。
依照新生教研室课表,按任课教师上课的学生名单,绘制并打印全部新生上课名单,并与《成绩记载薄》一起发放到教研室 。
组织通过"江苏高等专科学校英语应用能力考试"的学生及20xx级外语学院学生报考大学英语四、六级,并且汇制输入计算机,上报到江南大学 。
由于新生学生证印制比较迟,所以新生学生证直到10月份发放,与其同时让学生填写的还有《硅湖大学学生学籍登记卡》、各班学号,并且写了详细填写说明 。接着新生学生证注册、编号打印、加盖钢印等 。
为配合人事处下发《教师教学情况记录本》,又再一次将全校2500多人按课程分别打印、编排1999级、20xx级、20xx级全体学生上课名单 。与记录本一起发放到学院 。
接教育厅及江南大学通知,转发"关于核对、填写20xx级学历证书电子注册上报信息的通知",分别打印各班名单及制作各班电子软盘,各班核实之后,汇总与数据库内,并输入每位学生准考证号、所在高考录检表页码、行号 。
由于公选课提前考查,所以打印各课程名单并制作软盘发放到任课教师手中 。
由于大三学生毕业及接江南大学要求,发"关于99级学生填写、核对预计毕业生上报信息通知",打印名册及制作各班级电子软盘,发放于各学院核对 。
在这一学期中不断办理补办的学生证、学籍证明、休学、停学等手续 。总之在这个学期中事情非常繁忙,有时还利用晚上时间完成白天未完成的事情 。
在下个学期我更要努力工作,工作中要细心、耐心,为硅湖多做贡献!

个人教学年终总结如何写?


时间过的真快,转眼间到了期末,本学期我担任五年级的教学工作及班主任,现结合一个学期的教育教学情况,总结如下:
一、坚持课前认真备课,做到因材施教 。
刚接手这个班,我首先通过分析摸底,访问相关老师,大致掌握一些情况 。这个班的学生基础不太好,后进生面较大的现状,在教学中认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,根据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快 。