中国家庭教育缺什么怎么写？( 五 ) 「问人人知识网」

①善于与孩子沟通。家长与孩子的有效沟通是家庭教育的基础。通过沟通，家长就可知道孩子在想什么、爱什么、恨什么，并可对他们思想中出现的某种偏见随时随地进行教育，帮助他们逐步树立正确的人生观、价值观，指导他们学会“做人” 。因此，家长要尽可能多抽出些时间倾听孩子说话；做到换位思考，平等相处；做到多倾听，少说教；注意给孩子充分发表意见的权利，允许孩子参与争论；学会以孩子的方式、角度来告诉孩子自己的观点。以一种亲切平等的态度去与孩子交流、沟通，成功是可以期待的。
②科学评价和尊重理解孩子。不良的亲子关系往往是由于父母对孩子的错误认识造成的。美国哈佛大学心理学家加德纳认为，人的智力是由语言智力、数理智力、空间关系智力、音乐智力、运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察智力和存在智力等九种智力构成，这九种智力在每个人身上以不同的方式、不同的程度组合存在，使每个人的智力都各具特色。因此，世界上并不存在谁聪明谁不聪明的问题。每个孩子都是独特的，也是出色的。但当前有些家长往往在评价上容易发生偏颇，尤其喜欢“横向比较”，拿自己孩子的不足与他人长处相比，久而久之使孩子形成不自信、胆怯心理。因此，家长要全面地、客观地、正确地认识和评价孩子。不只是盯着学习成绩一个方面，性格、文明礼貌、劳动表现、交往情况、文体才能、兴趣爱好、动手能力、卫生习惯等等，都是评价孩子的因素。其次，要用发展和辩证的观点来评价孩子，不要把孩子看“死”了，不要认为聪明的孩子是“生而知之”，不学也成才；智力低下的孩子天生的“愚笨”，学也不能成才。
在科学评价的基础上，家长还要学会尊重理解孩子。其一，自尊心是人的一种基本心理需求，未成年人亦不例外。它是激发未成年人积极向上的精神力量。因此，要尊重孩子的选择。孩子是一个独立的个体，总有一天要脱离父母亲保护的羽翼，走向自己独立的生活。让孩子逐渐地学会进行合理分析并选择自己的喜好、意愿并为此负责是家长明智的做法。其二，理解孩子的内心感受、关注孩子的需要和行为是为人父母的基本要求。要设身处地站在孩子的角度上考虑问题，深入到孩子的精神世界中去，了解孩子的真实心理活动状态，以加强家庭教育的针对性和有效性。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，即孩子最重要的需要是希望父母能够放下架子，和他们进行平等的交流与对话，成为他们的知己、朋友和伙伴。
③慎用批评教育，坚持表扬为主。批评有促进作用，对于孩子的缺点和错误，家长要不时地给他点出来，有时要严肃批评，必要时甚至要给予小小的惩罚。但是，事无巨细，动辄训斥，就只会造成孩子的心理压力，恶化亲子双方感情。俗话也说，“人非圣贤孰能无过”“金无足赤，人无完人”，更何况是处于正在成长和发展中的孩子。因此，家长要允许孩子犯错误，对于正在成长的孩子来说，有错能改，吃一堑能长一智未必不是一件好事，问题在于如何正确引导和教育。而根据“镜中之我”理论，一个孩子是在周围人的肯定、否定评价中认识自己。相对于否定性评价，肯定性评价会使孩子获得愉快的心理体验，产生更好的激励作用。因此，父母要善于发掘孩子身上的“闪光点”，哪怕是一点微小的进步，也应及时肯定。“星星之火，可以燎原”，帮助他们发扬自己的优点，会使孩子逐渐体会到成功的成就感和愉悦感，进而树立信心，努力赶超自己和别人。