形容胸无大志的相关词语( 五 )
(语境意义) 题型二 分析意境型 【题型评点】 借景抒情、托物言志类的诗词占据了古诗词的半壁江山 。
无论是写景、借景抒怀,还是托物言志,都要注意景、境、情的有机统一 。
一切景语皆情语 。
情是依托景物(意象)、环境(意境)而存在的,因此鉴赏诗歌要从景、境入手去分析诗人的形象和思想感情 。
分析意境是诗歌鉴赏中最为常见的题型 。
【命题特点】 命题时一般从两个方面来考查:一是分析诗中景、诗中境、诗中形象,并能概括其特点 。
主要考查学生对内容的整体把握情况;一是对诗歌的艺术特色作深层地理解分析 。
题量为1-2个,命题点主要有:意象特点概括,意境再现与特点概括,形象及其情感的分析 。
常见提问方式有:“这首诗营造了一种什么意境?”“这首诗所写的景物有什么特点?表达了作者什么样的思想感情?请结合全诗作具体分析 。
” 【简易思维】 1、解读全诗,勾其玄要 。
要总体把握意象、形象的特征 (什么景、什么地、什么时令、什么人、什么特征)。
2、理清景与景、景与人、景与情的关系 。
有时诗中所描写景物比较复杂,要分清景物间的主从、详略、先后、虚实、动静、点面等关系,分清景与情之间的并列、因果、互衬、交融或交叉等关系 。
3、分析写景技巧,主要从三方面考虑:层次角度(时空顺序、动静虚实、色调冷暖、正反点面等),遣词造句(炼字及修辞手法),具体技巧(渲染、烘托、白描、对比、象征、比兴等) 。
4、体会意境的作用:渲染气氛,烘托心情,表达志向,抒发情感等 。
5、语言组织:先分后总,联系诗句,分条作答 。
注意问题: 1)描绘诗中图景、形象,不能翻译诗句,要用自己语言再现 。
既要忠于原文又要适当创新 。
2)概括意境气氛和形象的特点用语要全面准确 。
3)分析思想感情要具体,要突出题干中的“怎么样”,而不是“是什么” 。
4) 分析纯写景诗时,就诗论诗,不必牵强附会地向作者境遇和时代背景上靠 。
【典型题例】 阅读下面这首诗,回答后面问题日 暮 (杜甫①) 牛羊下来久,各已闭柴门 。
风月自清夜,江山非故园 。
石泉流暗壁 。
草露滴秋根 。
头白灯明里,何须花烬②繁 。
注:①大历二年秋晚年杜甫流寓夔州,写下此诗 。
②...
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