八年级语文备课组工作计划如何写?(19)


3.要努力激发学生学习的兴趣 , 增强学生学好语文的自信心 , 面向全体学生 , 关爱中下生 , 做好补差工作 , 尽快提高他们的成绩 , 让学生有更多的机会自主的体验学习的乐趣 , 以次来获得科学的学习方法 。
4.要争取把多媒体应用到语文教学中 , 因为多媒体不但能强化课前研究 , 而且还能优化教学过程 , 创设情景、解剖难点、提高视觉、辅助学生进行总结和反馈检测等 。
5.教学中贯穿人文精神 , 通过教学 , 培养学生意志坚定、热爱科学的精神 , 培养学生道德高尚、献身科学的精神 , 培养学生团结协作、勇于创新的精神 , 唤起学生关注地球、关注人类 , 提高环境道德素质 , 树立社会责任感 。
6.坚决落实学校的减负措施 , 布置精要适当的作业 。结合学校组织的活动 , 培养学生学习及做题的规范化 。通过作文的讲评让学生明得失 , 晓方法 , 引导学生积极的自批自改 。继续加强写字指导 , 保持文面整洁 。阅读名著作品 , 积累古诗文名篇 。

八年级语文备课组工作计划如何写?


日月如梭 , 光阴似箭 , 在我们紧张、充实、有序的教学工作中 , 又一个学期即将结束了 。整理整理思路 , 总结总结经验 , 为新的学期做好新的打算 , 为进入九年级打好基础 。现对八年级语文备课组工作总结如下:
1.开展先学后教的教学模式 。对于先学后教 , 八年级语文备课组来说是又上了一个新的台阶 。通过和苏溪镇中、佛堂镇中的交流合作 , 我们已经形成了一整套行之有效的教学模式 。学案教案的统一(讲学稿)、集体备课个人增减的模式 , 大大提高了集体的作用 , 教师间的合作更愉快了 。而学生的课前预习、课堂展示和课后巩固等教学模式使老师教学有方 , 使学生学习有法 。
2.认真开展听课学习活动 。听课是一个教师学习的基本途径 , 为推进教师个人素质的提升 , 提高教师个人教学水平 , 八年级语文备课组特意开展听课活动 。基本上本组的教师每星期都安排了一节示范课 , 并要求组内成员能参与听课活动 。另外 , 我们更多的采用走出去请进来的办法 , 加强和兄弟学校的交流合作 。
3.我们八人是一个整体 , 统一进度 , 统一内容 , 统一作业 。而又发挥“八仙过海 , 各现神通”的创新精神 。现在 , 我们八年级语文的成绩是稳中有升 。