个人学习计划格式怎么样?( 五 )


第一,正确认识自己,本着实事求是的原则来评估自己的能力,自己能干什么,自己又不能干什么,自己又最想干什么 。结合这些对自己初步的认识,确定努力方向,确定自己未来要走的路以及在这些路上需要哪些知识 。真的,人生不是在于奋斗,而是在于抉择 。选对了方向,就可以少走弯路 。
第二,正确认识周身所处的环境,现在我身边的那些人一个一个在努力着、奋斗着,都在为了以后可以更加幸福的生活着而努力,当然也有一些人在谈恋爱、在玩游戏 。更有甚者,一些人即能谈恋爱、玩游戏,又能学习两不误 。对于那些只谈恋爱者、玩游戏者,我们不能一叶障目,他们很多家中有背景,还没毕业就已经安排好了一份好的工作 。
第三,正确认识宏观下的就业形势,当前大学生就业形势不容乐观,失业率和待业率是一年比一年更高 。社会面临着这样一个怪现象,大学生找不到好的工作,企业招不到好的优秀的人才,高校培养的人才和企业需要的人才不相适应 。所以,我们大学生自己就要学会改变一下这种不容乐观的局面:
一是要弄清楚企业所需的人才是什么样子的,应该具备哪些知识和技能;
二是提升自己相适应的素质和能力 。

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新的学期,新的思路;新的学期,新的希望 。本学期我们中班年级组全体教师将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为 。本着执着、认真的工作作风,树立教育的质量意识、精品意识,努力将工作重心转向研究幼儿,研究幼儿的学习和发展上去,使每一个教学活动真正成为一种有效教学 。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,以全新的面貌迎接新学期的挑战 。现将本学期具体工作计划如下:
一、集集体的智慧,加强团队合作 。充分发挥备课组长的功能,提高年级组教师的教育教学质量 。
我年级组本学期的人员结构情况为:中班现有五个班,在全园今年人员紧缺的情况下,每班均由一个经验丰富的老教师带一个新教师组成,其中新教师五名,两名老师初次踏上工作岗位; 我们将发挥团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围 。在备课组长的带领下,加强集体备课的力度,集体备课时协商好各个活动的准备工作;遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法;一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩;互相观摩教育教学,帮助开展公开活动的教师反思教学活动中的得与失 。使教研和科研真正融合在一起,为高质量的开展日常教育教学工作提供保障 。具体如下: