高三数学教学计划怎么写?(19)
6.继续抓紧培优补差工作,让优等生开阔知识视野,丰富各种技能,达到思维多角度,解题多途径,效果多功能之目的 。让弱科学生基础打牢,技能提升,方法灵活得当,收到弱科不弱之效果 。20xx年2月
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