五年级数学教案如何写?( 七 )


按照上面的利率,如果小丽存300元钱定期存款二年,到期时她应得利息多少元?提问: “二年期的定期整存整取的年利率是5.94%是什么意思?”(到期取款时每100元可得5.94元的利息 。) “小丽的本金是300元,到期时她每一年应得利息多少元?”(300元的5.94% 。)学生口述,教师板书: 300 × 5.94%
“二年应得利息多少元?”学生口述,教师接着板书:× 2 小丽的存款到期时可以得到的利息是35.64元 。
“想一想,存款的利息应该怎样计算呢?”先让学生说一说,教师再板书:利息=本金×利率×时间
“小丽的存款到期时,她可以取出本金和利息一共多少元?”(335.64元 。) 如果有条件可以让学生看一看活期储蓄、定期储蓄的存款和取款的凭条 。三、巩固练习
做第2页“做一做”中的题目和练习一的第2题 。先让学生独立做,然后再共同订正 。
订正练习一的第2题时,可以先让学生说一说:活期储蓄每月的利率是0.1425%,表示什么意思?再引导学生分步说出: 280元每月可得利息多少元?6个月的利息是多少元?本金和利息一共多少元? 四、作业
练习一的第1题 。