家长会语文老师的发言稿格式怎么样？(13)
2、给孩子树立自信、鼓励点滴进步 。在很大程度上 ， 学生的学习积极性靠外部驱动 ， 他们更需要得到大人的赏识 。任何一个孩子都愿意取得好成绩 ， 只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后 ， 教师和家长要为他们树立自信、指导方法 ， 花时间帮助他克服困难、解决问题 。
3、加强与老师的联系和沟通 。我们之间本来就是合作者 ， 彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助 。有效的交流能让你更加了解孩子 ， 知道怎样帮助孩子 ， 避免不必要的误解及麻烦 。希望我们经常交流 ， 为着孩子的健康成长共同努力 。
4、多与孩子交流 ， 多关注孩子的学习 ， 检查孩子的作业 ， 询问孩子在校的学习 。分享孩子的欢乐和痛苦 。看到孩子试卷的时候 ， 别光盯着分数 ， 希望你能帮助孩子一起分析错误原因 ， 薄弱环节 ， 找到下一步努力的目标 。
5、我们要培养孩子的肚量 。现在孩子容易出现气量小的毛病 ， 常常表现为心中只有自己而无他人 ， 往往只看自己优点 ， 只看别人缺点 ， 甚至拿自己的优点比别人缺点 。还有的学生给老师顶牛 ， 瞪眼犯了错认识不到 ， 就更别说改正了 。因此 ， 家长必须耐心地培养孩子的肚量 ， 为他今后的学习生活打下良好的心理基础 ， 因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼 ， 为了一点儿小事就钻了牛角尖 。
6、关于作文 。写作是语文的灵魂 ， 但很多学生不喜欢写作 ， 主要原因：一是无话可写 ， 其根本原因就是阅读量少 。二是不知道怎么写 ， 久而久之 ， 学生便怕写 ， 不愿意写 。三是懒惰的孩子不愿意写 。作文非一日之功 ， 需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累 。每天督促孩子完成作业之后多读课外书(填写读书卡) ， 平时多读多积累(读书时圈、点、批、画并能做好摘抄 ， 写出读后的感受) 。写作没有厚积是不可能有薄发 。
需要家长配合老师 ， 要求孩子完成好作业的作业要求：
1、 每周作文至少一篇 ， 字数在300字左右 。
2、 课外阅读 ， 每天完成作业后读30分钟课外书 ， 家长认真填写读书卡 。
3、 作业不合格(不整洁 ， 错题多)的要求重抄一遍 。
4、 请家长每天坚持检查孩子的学习情况 ， 及时查漏补缺 ， 做到坚持不懈 ， 检查完作业后在本上签字 。
家长会语文老师的发言稿格式怎么样？
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