《小柳树和小枣树》读后感怎么写？( 二 )

《小柳树和小枣树》读后感怎么写？

《小柳树和小枣树》第一课时课堂实录时间：2011年10月28日地点：宁波青少年宫
执教者：浙江省嵊州市城北小学茹茉莉整理者：奉化市锦屏中心小学兰飞娟
课前谈话：
师：有没有谁知道我是谁？你怎么知道的？生：茹茉莉老师。是老师说的。师：有没有不一样的，不是听老师说的生：电脑上显示的
师：我特别喜欢这个小朋友。刚才我故意将这张图片放一小会儿。这个小朋友特别会留意观察我们旁边的环境，他能从图片中找到我的名字。这三个字，我们二年级都没有学过呀，你怎么知道的？
生：我是通过字典知道的生：我以前就认识。
师：小朋友，我的名字，这三个字很有意思。生：都是草字头。生：都跟植物有关。生：都是上下结构。生：都是形声字。
师：说的真好。形声字，去掉草字头还读——如末利。现在，叫我一声。—— 生：茹老师。
师：茉莉是一种花，他还有一首歌。我们来唱一唱。（师生同唱：《美丽的茉莉花》）
一、导入课题。
1、师：小朋友们好！生：茹老师好！师：请坐。
师：刚才听到大家念了很多的经典诗文，咱们接下来也来念一首。你看—— 曾经学过的高鼎的《村居》里面有这样两句。我希望你们拿出你们最高的水平，读得有感情。
生：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
师：有点古诗的味道，不错。你看里面的杨柳，说的是什么呀？生：是杨树和柳树。师：是吗？是杨树和柳树吗？生：杨柳是一种树。
师：不是两种树，是一种树，是柳树的一种，它的枝条往下垂特别漂亮，它是杨柳树。柳树是春天的使者，他用绿色向我们报告春天的到来，很多诗人都喜欢写他呢！瞧，杜甫在绝句里也写到了它。一起读。
生：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
师：这首诗咱们语文课中可没学过，看来，咱们课外学的古诗挺多的。瞧，里面写到的翠柳是一种怎样的柳树呢？
生：一种柳树，翠绿的柳树。
师：柳树最美的就是他的绿色，用她的绿色来向我们报告春天的到来。贺知章就曾经这样赞美过它。
生：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
师：贺知章的笔下，把柳树说成是碧玉打扮而成的，满树的枝条往下垂，就像是绿色的丝绸一般的漂亮啊！
2、今天我们学习的故事中，其中一个就就是——小柳树。出示文中小柳树图片。看老师写它的名字。小简单。柳：木字旁，特别注意右边，跟着老师写。（师边写边说笔画，生书空）（齐读小柳树）
还有一个主角就是——小枣树。出示文中小枣树图片。你别看他现在光秃秃的，等到了秋天，能结出满树的果子。一起叫它的名字。看老师写枣，枣是生字，特别要仔细看。出示“枣”（木：棕色，下面两点红色，中间绿色。）观察一下枣，发现了什么？枣可以怎么记呢？