《小柳树和小枣树》读后感怎么写？( 七 )

生齐读：喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！
师：刚才，咱们就说了语气词只有放在句子中才有意思。你看小柳树说的两句话就用了4个语气词（闪红喂、哪、呀）。这4个语气词什么感觉呀？我也想来说说，我来当小柳树说一说，注意我不是读，我是在说。（师模仿小柳树说话。）小柳树说的怎么样？
生：小柳树说得很好。
师：看来你很会欣赏别人的优点。生：你的字音很准确。
师：你在评价我的朗读。小柳树的４个语气词中感觉到小柳树怎么样？生：语气词加重了，好像小柳树在说小枣树一样。师：你听着舒服吗？生：不舒服。师：为什么？
生：我觉得小柳树在骂小枣树一样。师：骂，有点严重了，但是？
生：小柳树觉得自己漂亮，小枣树难看。
师：也就是把自己的长处去比——别人的短处比，所以让你感觉到？生：不舒服。
生：小柳树有点骄傲。
师：你还听出他有点骄傲。用课文中的词语说，就是有点得意——洋洋。生：我觉得他很骄傲，老觉得自己很好，别人就不好。师：也就是说的，只看到自己的长处。喜欢吗？４、师：我们来看，当小柳树说——
生齐读：喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！师：孩子们，我们不读，我们把自己当小柳树来说。师示范。生说。师：这时候，小枣树说话了吗？——没有。咱们接着说。当小柳树说—— 生齐读：喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！师：小枣树说话了吗？这么一比，你们比出了小柳树的？生：嘲笑他。生：小柳树很得意。
生：小柳树到现在还是很骄傲。到时候，小枣树会结出又大又红的枣子，就把它给比下去了。
生：小柳树只会嘲笑小枣树，不知道自己的短处。他不知道，小枣树会结出又大又红的枣子。
师：你看，到这里为止，小柳树一直只看到自己的长处，一直在夸耀自己的长处，总说自己的长处，并且用自己的长处跟人比。这么一个过程，其实就变成了小柳树的短处。（板书短处）我们说每个人，都有长处和短处，也难怪小朋友说。幸好到秋天来临的时候，他们之间又发生新的事，他们相处得还是挺有意思。下面的故事，跟着自己的语文老师继续学习。
五、词语积累。
师：来看看这节课学习的黑板上的词语，挺有意思的。生齐读：细细的，绿绿的，师：这是什么式的？AA的词语。生齐读：光秃秃
师：这是什么式的？ABB式的接着读。生齐读：弯弯曲曲
师：这是什么式的？AABB式的。，生齐读：又细又长
师：这是什么？又怎么样又怎么样的词语。生齐读：浅绿色