《天才之路》教案如何写?( 三 )


3年后,这位17岁的小男孩在第6届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回了金杯 。一个原来不为人知的名字——贝利,随之传遍世界 。
天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中,有天才自己的一颗 。
天才之路阅读题目:
1,归纳文章的主要意思
2世界上最好的礼物是指(),从这礼物可以看出小男孩是一个()的孩子,读这句话时可以感受到教练的内心十分()
3,读了这篇文章,你有什么感受?(50字左右)
天才之路阅读答案:
1.贝利的成才故事告诉我们:一个人的成长不仅需要别人的爱心,自己也要奉献爱心 。如果一个人只知道被别人爱,而不去爱别人就不可能幸福,也不可能成才 。/主要内容:一个爱踢足球的小男孩,在一位足球教练的挖掘,培养后,在第六届世界杯上率领巴西队第一次捧回金杯
2.教练说:“我今天得到了世界上最好的礼物 。”“最好的礼物”指的是小男孩不忘教练的教育之恩能回报教练 。小男孩是一个懂得回报的孩子.读这句话的时候我们应该可以感受到教练的内心十分感动
3.我让小男孩和教练的爱心所感动,一个人的成长不仅需要别人的爱心,自己也要奉献爱心 。如果一个人只知道被别人爱,而不去爱别人就不可能幸福,也不可能成才 。我们现在很多孩子享受太多的爱,还感觉爱太少 。而且还不懂得回报 。但愿贝利的故事给够给他们以启迪,有更多的人加入的爱的奉献队伍当中 。

《天才之路》教案如何写?


教学目标
知识与能力:在阅读中认识生字“窟、涸、墅”等生字,在预习中尝试运用合适的方法理解“天才、贫民窟、干涸”等词语的意思,并积累词语若干 。
方法与过程:能正确、有感情地朗读课文 。通过读文,了解贝利由一个穷孩子成长为世界球星的历程 。通过联系上下文,理解“天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成的这条路的爱心中有天才自己的一颗”,“一个原来不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界 。”等句子的深刻含义 。
情感与态度:初步感悟一个人既要被别人爱,也要能爱别人,对别人的给予要有回应,这样才能健康成长 。
教学重点难点:
1、积累相应的语段 。联系上下文理解“天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成的这条路的爱心中有天才自己的一颗” 。
2、通过读文,感悟一个人既要被别人爱,也要能爱别人,对别人的给予要有回应,这样才能健康成长 。理解“天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成的这条路的爱心中有天才自己的一颗”等句子的含义 。
教学准备
1、老师:相应的课件,课文朗读录音
2、学生:按课后要求预习课文 。