《聪明的兔子》说课稿怎么写？( 四 )

4、说话练习：
我们能向聪明的兔子学些什么呢？
第三版块：指导正确书写，继续关注书写的姿势
在课的最后，安排了写字训练。放手让学生自学笔顺和找关键笔画，但对书写姿势要严格要求，帮助学生养成良好的学习习惯。
1、观察字的结构，都是“左窄右宽”
2、小组自学笔顺，找找在田字格中的关键笔画
3、学生书写，教师关注书写姿势

《聪明的兔子》说课稿怎么写？

《多彩的折纸艺术》说课稿
大家好！今天我说课的内容校本教材《多彩的折纸艺术》，下面我将从课程纲要和录制的这节课来分别介绍。
背景：折纸是我国一种具有特色的民间艺术，有着悠久的历史，与民族民俗的关系密切。我们学校所在地安居位于古运河畔，具有丰厚的文化底蕴和历史传承，附近乡村中，有许多折纸的能工巧匠，学校有几位老师家承了折纸工艺，经常用折纸作品装点和美化教室。学生生活在这浓郁的折纸艺术氛围中，从小耳濡目染，很多学生对折纸艺术感兴趣，这就为开发折纸课程提供了良好的外部环境。折纸活动受到学生的欢迎和家长们的认同。为满足学生的兴趣和需要，我们立足实际，因地因校制宜，发挥地方优势，开发了校本课程《多彩的折纸艺术》。
下面就让我们来欣赏几幅折纸作品。（看到这些栩栩如生、惟妙惟肖的作品，你是否也被折纸的魅力深深地吸引了呢？）
目标：基于学生的兴趣和需要，我把课程的目标确立为：1.引导学生走进折纸世界,享受折纸的乐趣。2.让学生了解折纸作品制作的全过程、掌握折纸的制作技巧，人均完成 8-10 份作品。3.培养学生的动手能力、观察能力和创新能力,开发学生的智力。4.培养学生热爱生活的情感，在交流展示的过程中感受智慧劳作带来的幸福与快乐。
内容：欢迎大家走进折纸世界。本门课程共包括四个单元。第一单元学习折纸的基础知识。第二单元折动物造型，学习菱形折法。第三单元通过折植物，学习双三角折法。第四单元涉及到了装饰及日常用品，主要学习双正方形折法。
实施：
1、折纸这门课程所涉及的知识面很广，这就要求教师多阅读相关书籍和资料，不断充实自己的专业知识和专业技能，从而达到教学游刃有余。
2、在教学过程中主要通过教师的示范、讲解，学生的模仿、探究、实践让学生掌握折纸的方法与技巧。