四年级语文教案怎么写?(16)
教学目标:
1.认识8个生字,会写12个生字 。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足”等词语 。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句 。
3.了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情 。
4.学习作者抓住特点写的方法,体会作者用词的准确生动和幽默风趣 。
教学重点:
引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的 。
教学难点:
从文中那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情 。
四年级语文教案怎么写?
教学目标:
1、 会认“乖”等7个生字,会写“性”等13个生字,正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语
2、 有感情朗读课文中自己喜欢的部分 。
3、 理解课文内容,学会真实,具体的表达方式,体会文中作者是怎样把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的 。
4、 产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情 。
教学重难点:
1、 体会文中作者是怎样把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的 。
2、 产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情 。
课时:两课时:第一课时
教学目标:
1、 学习本课生词新词
2、 初读课文,理清文章脉络
教学过程:
一、导入,激发兴趣
(拿出一本卡通书《多啦A梦》)这本书你们都喜欢看,谁能告诉我这本书的主角是谁?(生答:大雄和机器猫) 。没错,除了大雄外就是那只可爱而且无所不能的机器猫,但是它不是真实的猫,现在我们来看看现实生活中的猫(课件展示猫的图片) 。今天我们就跟随老舍先生来看看他养的猫 。
板书:猫(齐读)
二、初读课文,掌握生词新词
1、 初读课文,选择自己喜欢的方式自学生字
2、 反馈自学情况:
a. 指名读生字,卡片演示生字
b. 请同学上台听写
c. 点评并重点讲解:“凭”字上半部分是“任”最后一笔稍短;“贪”字上半部不能多加一点写成“令”,“痒”偏旁不是“广”,“辟”字的左边不是“启” 。
d. 辨析多音字:“的” 、 “和”、 “了”,让学生读出他们的字音,同时点击画面出示相应拼音 。
三、理清文章脉络
(1)默读课文,初步感知课文
a.词语质疑
任凭:不论,无论 无忧无虑:没有忧愁和担心
屏息凝视:指屏住呼吸,聚精会神地看 。屏:抑制 凝:注意力集中
生气勃勃:形容富有朝气,充满活力 。
b.听课文录音 。
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