语文骨干教师培训心得体会如何写?( 六 )


2、指导精当,说得好 。由于小学生生活经历少,口语能力较弱,经常会出现说话颠三倒四或漫无边际的情况 。因此,教师要精心设计符合小学生认知发展能力的口语教学过程,做到层次清楚,要求明确 。当学生能够确定说话主题后,就要让学生说话有条理、有重点,抓住事情的某一方面或某一细节具体讲述,这时教师要精心设计好谈话的内容 。
我们只要能抓住儿童学习语言的关键期,坚持在教学过程中创设一定的情境,给他们提供更加优越的、能够学到更为规范口语的环境与条件,让他们在口语交际中学会口语交际,要想方设法让学生“动口”实践起来,以此来培养学生的口语交际能力,并重视在日常生活中的实践,给孩子们一片五彩的口语交际的互动天地 。
总之,通过这次培训学习,使我们更加明确了口语交际的目标,掌握了口语交际的教学方法 。对我今后的口语教学工作,有很大帮助 。

语文骨干教师培训心得体会如何写?


非常荣幸能参加这次培训,我代表我们XXXX的初中语文教师向大家问好 。欢迎你们到XXXX来做客 。
感谢省教育厅、教育学院对农村中小学教育的重视,为我们农村教师提供了这样好的学习机会和学习条件 。说到经验交流,我感觉经过这次培训我原有的那点经验实在是微乎其微,甚至还有一些认识上的偏差,我只想谈谈这次学习的一点肤浅体会 。
记得培训的第一天,大屏幕上有这样一句话:培训是一种唤起、激发教师自我发展的愿望 。的确是这样,各位专家的讲座让我耳目一新 。他们的思想理念、知识经验、谈吐风度深深吸引了我 。令我每天都在不断的思考着,理解着,惊叹着 。宋海英主任所讲的鹰的故事记忆犹新,老鹰要在中年时重新更换它的外在,才能再次搏击长空,而教师要自我发展,却要在思想上、精神上脱胎换骨,抛弃狭隘的观念,抛弃追求安逸的懒惰思想,抛弃消极的职业倦怠感 。
几日的学习,胜过十几年的盲目工作 。感谢培训部为这次培训所做的精心安排,培训涵盖了语文教师所应掌握的各个方面 。使我对教师的专业精神、专业素养,语文课程标准、课堂教学、初学生的心理特点等有了进一步的、更加系统的、清晰的认识 。同时,培训为我打开了一扇窗子,让我知道了那么多教育名家,教育专著,为我今后的学习提供了丰富的学习资源 。
本次学习最大的收获是明确了教师自我发展的方法:反思、读书、交流 。