八年级音乐教学计划怎么写?(14)


5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲 。6、能够背唱3—5首歌曲 。
7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力 。
四、教学措施
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生 。
2、利用多媒体让学生视听享受,尽可能多地补充延伸的知识,开阔学生眼界 。
3、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正 。
4、有学习有记载,有学习有考试 。使学生真正体会到学习音乐课的意义 。
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合 。响应新课标要求 。

八年级音乐教学计划怎么写?


新学期已经开始,为了更好的深化素质教育,提高教学成绩,特做计划如下:
一、思想政治方面
工作中要勤奋刻苦,尽职尽责,为人师表 。在教学内容及方法上进行改革,全身心的投入到学校组织的新课改培训,将课改新理念运用到工作中去 。
二、调查分析
认真学习音乐课程标准,切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法 。掌握音乐工作重心及部署,制定音乐教学计划,要研究音乐教材,分析每个单元的重难点,为安排教学进度打下基础 。调查分析任课年级学生的基本情况,掌握学生的思想情况,学习音乐的兴趣,学习态度,音乐知识,技能基础,音乐能力水平,骨干学生及后进生的人数比例 。做到上课之前认真备课,不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学,做到寓教于乐 。
三、课堂教学方面
新课改提到音乐教育应以审美为核心,把培养兴趣作为重要理念 。本学期要实现以下目标:激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性 。培养学生的音乐感知能力,音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯,培养学生的音乐表现能力及创造能力,培养学生的友爱精神,群体合作能力,及掌握必要的音乐基础知识,音乐技能 。
(一)、唱歌教学
唱歌教学是音乐教学的基本内容之一,也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式 。现行的各类教学内容中,歌唱教学占去课堂教学的大部分时间,其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行 。
唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱 。在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学,引导学生把握歌曲的基本情绪和风格,进而引导学生用音乐表现手段,来表达音乐的情感与风格 。引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进行处理 。启发鼓励学生在歌曲艺术处理上进行创造性尝试,并对自己的和他人的演唱作出评价,避免简单的按照教师的指示反复进行机械的训练 。