语文老师作文批改常用评语怎么写?( 二 )


朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息 。
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞 。本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了?的过程 。
2、结构严谨,重点突出 。
3、语言朴实、简洁、流畅,开头和结尾都很自然、准确 。开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力 。
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这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永 。
文中描绘的?清新活泼,欢快明朗 。字里行间跳动着的童心,使文章也有
对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色 。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了 。
文章将?写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界 。
音乐是美的,而本文的语言同样优美 。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感 。文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻 。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃 。
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味 。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏 。结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长 。
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼 。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣 。文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融 。
文章自始自终充满着对?的尊敬与感激,?情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在 。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手 。
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味 。语言活泼明快,富有情趣 。故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人 。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉 。
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点 。可见你是个生活的有心人 。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作 。全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人 。开头出手不凡 文章真实感强、立体感强、可读性强、趣味性强 。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 本文以?为线索,使用权文章连贯、流畅、衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比 。抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强 。