教育实习自我鉴定如何写?( 六 )


1、通过实习让我坚定了当好一名教师的决心 。
教师的是非常神圣的. , 在这段时间的实习中 , 我耳濡目染了乡镇中学教师的工作 , 他们工作对待教育一丝不苟 , 对待学生任劳任怨 , 对待教学知识严谨扎实 , 不仅仅是学生的良师 , 还是学生的益友 , 让我非常敬佩 , 从而也坚定了我当好一名教师的决心和信心 。
2、通过实习让我明白了当好教师要有扎实的基本功 。
本次实习我承担的是历史教学 , 中国的历史上下五千年 , 虽然有教材但是 , 仅仅把教材上的知识掌握熟练是远远不够的 , 教学中涉及的历史事件 , 历史人物不是单纯的让学生了解 , 还要让他们触类旁通、列举共性、以同等 , 所以教师对知识掌握的少是绝不会胜任的 。无论今后是小学教师、还是中学教师 , 也不论担任什么科目 , 没有扎实的基本功 , 没有广泛的知识系统 , 没有熟练地专业技能是不能完成教学工作的 。
3、通过实习使我懂得了教育是一门综合科学 。
我的指导教师既是班主任又是一名非常出名的历史教师 。他的课同学们都喜欢听 , 他组织的活动同学们都喜欢参加 , 而且一呼百应 。在学校春季运动会中我们班获得了年级第一名 , 其中两名学生被选拔到教育局参加比赛 。我们班有1名同学参加了当地才艺大赛 , 获得了区县级二等奖 。在学校开展的阳光体育运动展示活动中 , 我们班同样获得了年级第一名的好成绩 。在这些活动中 , 学生们增长了知识 , 同时 , 我也增长了见识 , 学生们取得了成绩 , 同时我也在和他们共同进步 。这些不仅仅体现在书本上、教材、教参上 , 而更多的体现在我们的生活中 , 体现在日常的观察、积累和观念上 。再就是在教学过程中 , 历史的知识讲解比较空洞 , 也很抽象 , 怎样把这些难题言简意赅、深入浅出的让学生理解、掌握 , 这些难题在实习教师哪里都得到了迎刃而解额 , 也打开了我的顾虑和心结 。历史课的内容与现代化教学手段的应用 , 在我实习的学校里已经成为一项常规性的活动 , 老师每天都是用课件上课 , 大大的节约了上课的时间 , 同时能让学生资助的发挥主动性 。在这方面我充分发挥自己喜欢电脑的优势 , 制作课件 , 8个 。其中2个班队活动课件 。
4、通过实习亲自实践 , 学到了许多实用的教学技能 。