一年级下册音乐教学计划写法怎么样？( 三 )

2 第七周
1、学唱《数鸭子》2、聆听《鸭子拌嘴》
3、巩固《一对好朋友》
2 第八周
1、学唱并表演《小象》2、聆听管弦乐《小象》
3、巩固《一对好朋友》
2 第九周
1、学唱《两只小象》2、聆听管弦乐《大象》
3、巩固《小象》
2 第十周
1、学唱表演《草原就是我的家》2、编创与活动
3、聆听《我是人民的小骑兵》
2 第十一周
1、聆听《我的小鸡》2、学唱并表演《母鸡叫咯咯》
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3、学唱《小松树》
2 机动周
机动教学
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第十三周
2、聆听并表演《挤奶舞》3、学唱并表演编创与活动
4、巩固《草原就是我的家》
2 第十四周
1、聆听《公鸡母鸡》2、学唱与表演《下蛋罗》
3、编创与活动
2 第十五周
1、学唱并表演《海》2、聆听《大海摇篮》
2 第十六周
1、学唱歌曲《云》2、聆听《海上风暴》
3、编创与活动
2 第十七周
1、学唱并表演《彝家娃娃真幸福》2、聆听《快乐的罗嗦》
2 第十八周
1、学唱与表演《乃哟乃》2、编创与活动
3、聆听《阳光下的孩子》、《夏天的孩子》
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2 第十九周
1、聆听《我有一双万能的手》2、学唱并表演《粉刷匠》
2 第二十周
1、聆听《铁匠波尔卡》2、学唱与表演《理发师》
3、期末考试
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七、考核内容和要求1、一学期要求会唱15首以上歌曲，其中歌曲内容包括：
《布谷》《小雨沙沙》《牧童》《放牛歌》《数鸭子》《小象》《两只小象》《草原就是我的家》《母鸡叫咯咯》《海》《下蛋喽》《彝家娃娃真幸福》《粉刷匠》《理发师》《谁在叫》2、期末考试让学生自选一首进行表演，对学生的表演进行打分。
八、考核标准1、学生的平时成绩2019期末考核的成绩应以平时成绩（2019和期末成绩（80%）相结合的方式。平时成绩（2019包括：不迟到、不早退、不旷课、上课纪律等，迟到或早退一次扣1分，旷课1次扣3分，纪律严重不好者，经老师多次批评后屡教不改者扣1分。
2、一年级的学生以鼓励和培养兴趣为主，本学期考核，合格率达到85%以上，优秀率达到30%以上。
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一年级下册音乐教学计划写法怎么样？

一、班级情况分析：
一年级大部分学生无论在生理还是在心理上，都不同程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看，他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点。从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定，对具体的人和集体能够产生感情：对音乐艺术，能够表现出愉快的心情并产生美感。从意志力上看，他们显露出一定的坚持性和自制力，但在总体上说，其意志品质还是比较薄弱的。