八年级语文第二学期备课组教学计划怎么写？( 七 )

9 / 16 第二学期八年级语文备课组计划() 句,感受诗歌意象所包含的丰富思想内容.3,了解诗歌的不同风格与表现手法,初步掌握赏析诗歌的基本方法.4,加强背诵积累.主讲:陆宁昌第三次课堂作文训练:1课内自读,拓展训练:1补课内容:11,批阅筛选随笔,作文;2,听评有效教学研讨课期中联考命题工作第九周4.7—4.10共5课时课内篇目讲读;《评点》2,《哦,香雪》2;指导小说预习,初步掌握多角度评点小说的方法.1,品味小说中典型物象,理解小说中人物的性格,体会小说诗化的风格.2,理解作品的主旨和所传达的时代主题.1,理解典型环境描写对于衬托人物心理和性格的作用.2,小说诗化的语言风格.主讲:王富娥课内自读,拓展训练:1补课内容:11,批阅筛选随笔,作文;2,听评有效教学研讨课(6)校内有效教学专题论坛之二《作业布置与批改》第十周4.13—4.17共6课时作文讲评1主讲编卷:陈秋景文言虚词讲解(2)1;考前复习训练讲评3;补课内容:11,批阅筛选随笔,作文;2,听评有效教学研讨课第十一周4.20—4.24共1课时复习课1;1,期中监考,改卷;2,成绩统计,质量分析;3,期中试卷分析报告讲评;第十二周4.27—4.30共4课时期中考试情况讲评2(含作文);课内自读,拓展训练:1五一预习作业:仿造《药》评点对《变形记》评点主讲:陆宁昌补课内容:11,高一年级家长会4.听评有效教学研讨课(8)第十三周5.4—5.8共6课时课内篇目讲读;《梦游天姥吟留别》3;1,学习中国古典诗歌意与境的有关知识.2,品读诗中描写的梦境;理解诗人在诗作中表现的思想感情.3,体味本诗奇特的构思和夸张多变的语言特
10 / 16 第二学期八年级语文备课组计划() 点,学习浪漫主义诗歌的优良传统.主讲:王富娥第四次课堂作文1;议论性文章的常见结构训练.课内自读,拓展训练:1补课内容:11,批阅筛选随笔,作文;2,听评有效教学研讨课第十四周5.11—5.15共6课时课内篇目讲读;《变形记》3;《微型小说两篇》1;交流预习的评点.1,通过情节把握人物性格.2,结合社会背景认识异化主题的警示意义.3,体会并学习表现主义文学的艺术手法.主讲陈秋景课内自读,拓展训练:1补课内容:11,批阅筛选随笔,作文;2,编制印刷月考卷(2);3,迎接区督导检查;4,听高中教育教学视导完成校本培训第十五周5.18—5.22共6课时课内篇目讲读;《古诗为焦仲卿妻作》3;1,指导预习,查找资料,疏通文本内容,归纳整理文言基础知识2,学习通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展中塑造人物的特点.3,掌握本诗的铺陈,比,兴手法.4,难点:探究主人公悲剧的底因.月考(2)1课内自读,拓展训练:1补课内容:11,批阅筛选随笔,作文;2,听评有效教学研讨课(10)月考第十六周5.25—5.27共3课时月考(2)分析2,布置作文修改;主讲:王富娥课内自读,拓展训练:11,批阅筛选随笔,作文;2,校内有效教学论坛之三《辅导与练习》第十七周5.31—6.5共7课时课内篇目讲读;《在马克思墓前的讲话》3;《我有一个梦》与第六次课堂作文2;1,通过对文章平实课内自读,拓展训练:1考点解读落实.补课内容:11,批阅筛选随笔,作文;2,非毕业年级期末考试命题工作第十八周6.10—6.12共3课时课内篇目讲读;《为了忘却的纪念》3;1,解读白莽,柔石的性格特征,