教师行政学习会发言稿怎么写？( 四 )

上学期，政教处全体人员团结一致，分工协作，勤恳工作，使政教工作基本完成学期初所制定的工作计划和目标。总结如下：
一、以精细化管理促进步
经过几年的逐步完善，学校学生德育管理制度正基本形成一个完整的体系，制度内容涵盖了学生日常行为的各个方面。如出勤、出操、集会、就餐、仪容仪表、上课纪律、寝室管理、公共卫生奖惩制度等。一学期下来，我们注重抓落实：一方面，以升旗仪式、国旗下讲话为契机，对学生进行思想教育，表扬先进，指出不足，鼓励后进，每次国旗下讲话都按照既定德育主题聘请学校相关领导讲话。另一方面，加强检查和督促，对学生的校内、外违纪情况（如迟到、翻墙外出、打架斗殴、吸烟、酗酒、赌博等行为），政教处经常进行突击检查，及时总结经验教训，上学期政教处突击检查网吧40余次，突击查寝20多次，期末最后一月每周两次的学校围墙外蹲守，定期进行管制刀具和大功率用电器搜查，及时发现并解决问题。通过努力，学生违纪人数大为减少，没有发生学生重大伤害事故。上学期通过江口县教育局平安校园检查，并获得江口县平安校园示范校牌匾。
二、以量化管理促进班级管理
学生量化以《淮阳中学操行评定细则》为准，对违纪的学生扣除班级量化相应分数，且与《学生教育管理处分条例》挂钩，以此增加它的严肃性。班级量化以《淮阳中学班级量化评比方案》为依据，通过行政值班、政教处、学生会干部多方面的班级考核对各班进行考评。每周评选优秀班级，高一5个班，高二5个班，高三5个班，初中部3个班，授予流动红旗，并由代校长授旗。定期召开班主任会，请有经验的班主任介绍经验，上学期请许则兵老师做班级管理经验介绍，通过以上措施，促进各班主任的班级管理，在全校形成相互追赶、共同进步的良好局面。
三、以活动促发展
为提高学生的综合素质，发展学生潜力，本学期学校组织了高
一、初一起始年级学生军训，使学生在吃苦耐劳等方面得到锻炼，收到很好效果，学校还组织了第二届田径运动会、第三届校园文化艺术节，培养了学生的特长，丰富了校园文化生活。