学校文化标语怎么写?( 五 )


教师部分
1.鼓励一切个体在一切可能的反方向上探索 。
2.一所不能给孩子带来快乐和梦想的校园,它的存在就值得怀疑 。3.尊重市场规律,更尊重教育规律 。4.新知,记录着灌南民办教育的进程 。5.凡事从理解和爱出发 。
6.致力探寻素质教育和“应试教育”的契合、协调 。7.学生,是课堂的主人,更是校园的主人 。8.尊重人性,教育才可能得以进行 。
9.最动人的皱眉是自学时凝思的刹那,最美丽的风景是交流中思维碰撞的会心一笑 。
——潘 强 10.教育,首先是人与人的行为活动,故而应充分尊重人性,了解学生,这是教育的前提 。坚持下去,你会发现,感动和美好不期而遇,信心和力量触手可及 。
—— 高中贵
11.终于明白,教育就是不断触摸学生的心灵,并施以鼓励 。
——王运光
12.主动学习、独立生活、自我教育、素养提升是现代文明人不可缺失的基本因素,新知的教育让孩子们迈出了坚实的一步!
——王耀军
13.学生在校园里不应只是专心读书,更要学习人生之道,在离开校园时,作为一个和谐的人远比作为一个“专家“更为重要!
——沈国芹
14.放下架子,蹲下身子,带上微笑,带上真诚,和孩子们进行平等对话,走进他们的心里 。
——徐霞玲
15.我最大的愿望就是希望孩子们在自主的环境里感受到认识的幸福、交际的幸福、成长的幸福、生活的幸福,因此,每次备课时,我们都会考虑以什么样的节奏、方式和表情来组织教育过程,期望能弹奏出悦耳、和谐的旋律 。
——庞佳丽
高效课堂标语集锦
1.相信学生 解放学生 利用学生 发展学生 2.学生主体 学情主导 教师助推
3.实现学校、社会、家庭三大教育利益体的良性发展和良性互动 打造中国教育新生态
3.以人为本,关注生命 4.唤醒思维 激活潜能 5.快乐学习,幸福成长
6.人人参与,个个展示,体验成功,享受快乐 7.激活思维,释放潜能,自主学习,个性发展
8.自主自信,自强不息的性格;勇敢有为,探索创新的精神;团结合作,服务奉献的品质 。
9.知识的超市、生命的狂欢
10.学生动起来,课堂活起来,效果好起来 11.优点别人说,不足自己找 12.我的课堂我展示 我的班级我管理 13.我参与 我快乐 我自信 我成功 14.推进自主学习 打造高效课堂
15.施教之功 先在激趣 巧在授法 重在练化 贵在养习 16.认真做事只能把事情做对 用心做事才能把事情做好 17.课堂是学生展示才华的舞台 教室是学生自由求知的殿堂18.我的课堂我主宰 我的人生我把握 19.学生因自信而发展,课堂因活力而精彩 20.我的学习我做主
21.参与就有快乐,自信就能成功
22.教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展 23.最有力的回答是行动,最有效的方法是参与 24.生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩 25.课堂在于改革,学生在于成长,成功在于实践