幼儿园中班数学说课稿格式怎么样？( 五 ) 「问人人知识网」

下面，我将从说教材，说目标，说重点难点，说教法，说学法，说教学过程，这几个方面来进行说课。
1 说教材
《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园数学教育活动提出了新的规定和要求：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”中班初期的幼儿仍有着小班幼儿的学习特点，所以在中班初期的数学教育活动中，比较适宜采用游戏方式，让幼儿在游戏情境中反复操作，从而构成数的概念。
2 说目标
实施这个活动的目标在于
1.在正确感知7以内数量的基础上学习比较7以内数量的多少；2.学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多；3.在游戏中体验数学活动的乐趣。
3说重点难点重点
重点：学习把不一样多变成一样多的方法。
难点：归纳几种把不一样多变成一样多的方法
二说教法
新《纲要》提出：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此本活动教师将充当幼儿的支持者，合作者和引导者，根据中班幼儿的思维的具体形象的特点始终贯穿的原则，结合多种教法进行活动。
在教学过程中为了突出重点难点我将采用：游戏法、提问法、操作练习法等方法进行教学
三说学法
游戏是幼儿的生命，根据中班幼儿形象思维占主要地位，抽象逻辑思维初步发展的年龄特点，幼儿所学习的知识与法则应该尽量的避免老师直接交给他们，而是应该在幼儿操作体验中去探索，去发现为幼儿设置游戏化的情景，通过有趣化的游戏使幼儿参与到活动中来。尽量让抽象的逻辑概念在具体的事物中理解，让幼儿在游戏中获得知识。
为此我将采用小组讨论，探究实践，自主学习，观察法，归纳分析法来引导幼儿进行学习。
四说教学过程活动过程
一、师生拎小鱼桶入场，激发幼儿活动兴趣
1.师生一起跟随音乐愉快入场。
2.游戏一：晒小鱼（红色），会准确地进行手口一致点数并说出总数（数量尽量控制在7以内。。
3.师生一起在音乐声中“晒小鱼” ，老师提醒幼儿边晒小鱼边点数。音乐停的时候，大家都停止“晒小鱼” 。4.幼儿数数自己晒了几条小鱼？5.请个别幼儿说说自己晒的小鱼数量。
6.老师举1——6的数卡，每举一个数卡，请晒了相应数量小鱼的幼儿站起来展示一下。