七、教学进度表
欣赏：清明上河图感受张择端的绘画技巧 。
1、我们的社区：细致的观察、记录人物活动和景色 。
2、恐龙世界：创作一幅表现恐龙生活的作品 。
3、画中的线条：欣赏并学习用线条画画 。
4、会动的线条：用线条画会动的事物 。
5、卵石动物造型：根据卵石不同的形状 ， 创作可爱的动物造型 。
6、威武的盾牌：寻找有关盾牌的资料 ， 用动物头的图案设计一个能让敌人见了胆战心惊的盾牌 。
7、会变的盒子：利用废纸盒组合 ， 变成你喜欢的东西 。
8、彩墨游戏（二）：有水彩和墨画一幅画 。
9、大嘴怪：发挥想象力 ， 创造一个最大的出奇的大嘴怪 。
10、中国龙：画龙、做龙 ， 表演 。
11、吉祥图案：设计一个吉祥图案并剪下来 。
12、橙色的画：认识间色 ， 知道橙色由哪两种颜色配成 。
13、绿色和紫色的画：调配绿色和紫色用绿色和紫色分别完成一幅画 。
14、吃虫草：发挥想象力 ， 用学过的方法表现吃虫草的情景 。
15、有趣的造型：用彩纸和其他材料在蛋壳或乒乓球上粘出设计的形象 ， 并配上底座 。
16、一张奇特的脸：用泥做一张奇特的脸 。
17、电脑美术——模板帮我们作画学习电脑画画 。
18、变垃圾为宝：培养学生
一教学目的、要求
（一）总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动 ， 尝试各种工具、材料和制作过程 ， 学习美术欣赏和评述的方法 ， 丰富视觉、触觉和审美经验 ， 体验美术活动的乐趣 ， 获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法 ， 表达自己的情感和思想 ， 美化环境与生活 。在美术学习过程中 ， 激发创造精神 ， 发展美术实践能力 ， 形成基本的美术素养 ， 陶冶高尚的审美情操 ， 完善人格 。
（二）各学习领域目标
一、小学美术课程标准解读：
第二学段（3～4年级）
【造型·表现】学习领域
▲初步认识形、色与肌理等美术语言 ， 学习使用各种工具 ， 体验不同媒材的效果 ， 通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物 ， 激发丰富的想像力与创造愿望 。
【设计·应用】学习领域
▲学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理 ， 了解一些简易的创意和手工制作的方法 ， 进行简单的设计和装饰 ， 感受设计制作与其他美术活动的区别 。
【欣赏·评述】学习领域
▲观赏自然和各种美术作品的形、色与质感 ， 能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述 ， 说出其特色 ， 表达自己的感受 。

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