"扶"是指教师在小组合作学习时，深入到小组中去，了解他们合作的效果、讨论的焦点、思考的疑难点 。适时地考虑学生需要什么，创设有针对性、启发性的问题，有挑战性的问题，让学生"跳起来"能"摘到果子" 。"放"是指教师在小组合作学习时，针对一些一般性的问题大胆地让学生自主学习，解决问题，让学生体验成功的快感 。

• 《桦泽紫苑学习法》读后感精选
• 《打造让孩子自主学习的住宅》的读后感大全
• 如何培养孩子自主学习力读后感精选
• 出国学习个人总结篇三
• 学习最重要的是
• 良好的学习态度助你成就人生
• 学习态度也是一种人生态度
• 护理工作者的心得体会怎么写？
• 参观校园的心得体会怎么写？
• 小学教师职务培训心得体会如何写？