三、家园合作，共同进步 。
家园合作是班主任做好班级工作有效的途径之一，所以必须努力做好 。人们常说：“好的开始，是成功的一半”幼儿能高高兴兴地上幼儿园，将为幼儿开展一日活动奠定良好的情感基础 。所以早上来园时，我总是热情的接待每一个孩子 。面带笑容站在教室门口与幼儿互道“早上好”，因为老师的微笑可以带出孩子的笑脸，主动摸摸孩子的头或手，让孩子感到安全，亲切 。孩子情绪不好时，抱一抱孩子，让孩子感到我对他的爱护、关心，用真诚的、信任的眼光去看孩子，让孩子感到暖暖的，蹲下来和孩子说说话，拉进一下心灵的距离，让孩子们觉得老师和他们是平等的 。这样孩子就会跟着你的感觉走，很快融入到幼儿园生活中，为健康发展打下良好基础，最重要的是用早接待的时间巧妙地让家长感到，把孩子交给老师踏实、放心，取得了家长的信任与支持 。
班主任还要了解孩子、了解家长 。要对每个孩子了如指掌，这样才能因材施教，使每个幼儿得到不同程度的发展 。将孩子的在园表现、发展情况如实的与家长交流，让家长了解到老师对孩子的关爱，再与家长一起分析孩子的问题所在，共同商谈帮助孩子克服方法 。以平和、友好合作的态度请求家长的指导与帮助，以达到家园合作的最终目的 。
四、勤于钻研业务，扎实做好班主任工作 。
扎实认真的做好教育教学工作，是做好班主任工作的基础 。所以，我不断地钻研教材、探索创新，一直提醒自己，把课的质量上到最好，让幼儿学到尽量多的知识 。当然这些与专业的理论知识是分不开的，我只有不断地学习为自己充电，利用可利用的时间研究，才能让自己更快的提高，才能进一步增进我对幼儿教育的认识和理解 。
以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园班主任要尊重自己，尊重每个孩子，尊重自己的工作，把自己全部的爱心、真心、耐心和责任心付与工作中，让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱翔！谢谢大家！

优秀班主任经验交流会发言稿怎么写？

尊敬的各位老师，各位评委：
下午好！
非常荣幸能在这儿和大家分享、聆听班主任管理经验 。同时，作为第一个上台的老师，心里更是诚惶诚恐 。
原因有二：其一，紧张 。说不紧张那是假的，到现在，心里还在怦怦直跳 。第二，说来惭愧，对于班级管理，我不见的比在坐的任何一位做的好 。但现在既然上来了，就是没有经验也得有，哪怕咱上升不到理论的高度，但实践的东西或多或少总是有的 。下面就简单的谈点自己的想法吧 。
班级管理，重在用心

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