电子白板使用培训心得体会怎么写?( 三 )


电子白板还能与多种常用的教学软件兼容 , 这样我们用PowerPoint、Flash等制作的课件就能放到电子白板中修改 , 进行更好的利用 。
处理好教学设计和课堂实情 , 是教师们一直思考的问题 , 电子白板使用中的随机性更好地解决了这一难题 。教师在课堂上根据学生的理解程度可以随时删减或增加课堂内容 , 而不是像传统多媒体那样要严格遵循备课时的顺序来完成课堂教学 。这样的课堂体现了学生的主体地位 , 学生会的 , 教师少教 , 或不教;学生不会的 , 教师多教;让少教多学实现 , 而课堂效率提高 。
总之 , 通过对交互式电子白板使用的学习培训 , 我更加深入了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用 , 也更加坚信 , 现代化的教学手段融入课堂教学 , 将使学生的课堂更加生动、形象 , 对学生形成更多的参与积极性 , 也会使我们得课堂变得更加丰富多彩 , 使课堂教学真正变成学生学习的乐园!
电子白板使用培训心得体会2随着社会的进步 , 网络越来越成为人们生活的重要部分 。通过老师的介绍我明白了:电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品 , 它通过应用电磁感应原理 , 结合计算机和投影机 , 可以实现在课堂上进行交互式教学 。让教师彻底摆脱了鼠标键盘的束缚 , 让多媒体教学发生了革命性的变革 。
在这次培训中老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特征 。交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备 , 老师将电子白板的功能具体总结起来有八大点:
一、屏幕批注 , 及时反馈 。基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能 , 运用于语文学科 , 可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式 , 呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果;运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果 , 便于教师及时发现问题 , 及时评价 。
二、遮挡隐藏 , 分批呈现 。基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能 , 可以倒入图片作为主题背景 , 有利于创始情景 。可以根据学习进度 , 分批呈现资源 , 不仅有利于学生集中注意力 , 更能有效引导学生思维发展 。不但在新授课中比较实用 , 而且在平时的练习和复习课中也非常受用 。
三、拖放组合 , 灵活互动 。基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能 , 使学生在拖放中经历学习过程 , 在拖放组合中展示思维创造 。在学习过程中 , 强化了学生的学习实践 , 使学生在实践中增长能力 。