c. 教好美术需要丰富的情感，用心表达真善美 。
d. 把爱融入到课堂 。
3．欣赏评述课
这节课我选的是我喜欢的大师中的梵高，我所传达的不是对梵高我的感受 。而是让它们体会梵高带给它们的真善美，发表自己的感受 。尤其是小学生老师不要把自己感受带到他们生活，先要他们自己去领悟，老师只是一个引导作用的人 。不要把太专业的东西放在它们的世界，好处是有，但会抹杀它们的天性 。
梵高的故事很多讲故事与欣赏名作相结合，学生的兴趣会更浓烈 。但要传授什么是真正的艺术，只有用心来表达真善美的作品就是艺术，揭露伪艺术 。这就是引导的作用 。
艺术是一种语言，艺术探索的是人类情感的奥秘 。在美术教育中我深深体会到：必须注重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提高，能够身心和谐地健康成长 。
三．工作关系体会
我参加了几次学校美术组老师集体备课的会议，让我对整个美术组的运行有了大体了解，切实感受到了集体协调性的作用，同事之间关系重要性 。自己在大学里和进入社会是完全不同的，老师说过进入社会要学会圆滑，我还觉得这也太世故了，现在有了切实感受 。在社会里利益之争很大的问题，真就是生存法则 。但在实习期间还是很愉快的 。
人与人之间交往也是一种艺术，学校里的不谙世事，学生气的脾气都让成熟人感到烦感，即将进入社会，就要融入社会，很多问题是很现实的 。面对现实勇
于挑战自己 。
四．实习感悟
实习在快乐与紧张中快速度过，对这实习将会是在即将蹋上工作岗位的我的一笔巨大财富，对我进入社会有深刻的启迪 。
虽然实习期不是很长，但我学到了很多东西，要不断研究学生心理，只有了解学生在想什么，才会融入到它们当中去 。才能其实达到教学的真正目的 。这次切实体会到了做好一位人民教师是多么不容易啊!都觉得教师这个职业外表光鲜亮丽，好像很轻松，其实不然，老师在课后要付出很大心血去研究学生学习氛围,课堂内容等等 。真的是台上一分钟台下十年功 。
跟着实习指导老师学到了很多东西，在教学上踏踏实实努力学习专业知识不断充实自己，课堂上用心去上课，把爱带到课堂，让学习变得更快乐 。生活上也要关爱学生，时刻关心学生心理变化 。老师不仅是在授道更是育人，道德比知识更重要 。
实习也让我感受到了父母的不容易，父母辛辛苦苦养育我们是多么辛苦，我们不断在向父母索取，我们要学会感恩 。这正是我从学生那边学到的，我教它们时间并不长但我要走的时候，学生却对我依依不舍，让我很感动 。所以只要付出，总会有回报 。

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