礼仪学习心得体会如何写?( 六 )


一、礼仪是一种对待人生的态度 。
透过这次礼仪培训之后,我对礼仪、教养的认知得到了升华 。这么多条规范礼仪当中,按照我个人的看法多数在我的身上都是适用的 。其中有一些,比如礼仪中讲的:与别人交谈时,不好摇晃头、脚或腿,眼睛不好瞟来瞟去等等 。结合实际来看,确实是的!在没有系统的学习礼仪之前,这些现象在我身上时常存在,这次系统的学习、规范之后,礼仪这个词就深深的印在了我的心里,再加上日常生活里的耳濡目染让我在此刻的工作中,无论发生什么事情、应对什么难题,都能大方得体的处理 。不经意间,礼仪已经成为了我应对人和事的一种本能反应 。
二、礼仪无处不在 。
我们从小就学“见到老是要问好”,别人说“谢谢”要回答“不用谢”,这就是礼仪 。工作后,单位的一些“工作标准”“行为规范”,从某种好处上讲,也是一种对礼仪的要求,是一种更专业、更规范的礼仪 。能够说,纵向上看,人的一生种种行为都和礼仪密不可分;横向上看,人几乎每一天都在家庭、街道、学校或是工作单位里活动,而这些地方又都会有各自的礼仪要求和规范 。
自小学起我们就理解着各种不一样的礼貌教育,我们被要求学会问好,道歉及感恩等等,我们经常都在说礼貌用语十个字,然而事实是真正能够很准确地完整地说出来的人是很少的 。在现实生活中,经常与人打交道,我们都要学会如何尊敬地称呼对方,能够在必须地场合恰当地应用好敬语,会给我们的生活和工作带来很多的好处,反之则可能给我们带来很多不便 。在请求别人帮忙时用恳请的语气和祈使句往往是会有很大结果的;在与人打交道时要懂得说对不起,傲慢只会把事情搞得更糟糕,退一步海阔天空 。为别人服务时必须要做到真心实意、全心全意和充满善意 。用心尽力地做到口到、眼到、身到和意到 。与人交谈时要正视或者仰视对方,随时注意对方的需要,应用标准的国语普通话交谈,表情自然能够与对方互动,尽量持续着露出六颗牙齿的大方的笑容 。
我们的言谈举止、我们的一举一动都影响着别人对自己整个人的评价,因此,我们需要加强自身的素质、修养;因此,我们需要学习礼仪规范 。

礼仪学习心得体会如何写?


作为一名教师,不仅仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素质,俗话说正人先正己,因此,教师的礼仪务必规范 。
自身实践礼貌礼仪教育 。教师是学生直接仿效的对象,也是礼貌礼仪教育的主要实施者 。教师的言行举止很大程度影响学生,因此,教师的以身作则、为人师表至关重要 。在平时的工作和生活中,教师要树立良好的榜样 。榜样的力量是无穷的!当学生见到老师问好时,老师也就应点头或招手向学生问好;当老师做错了,也敢于向学生道歉 。这样的小节,体现出尊重学生,令学生在潜移默化中受到教育,营造良好的教育氛围 。因而,我们应以教师礼貌礼仪规范严格要求自己,在日常行为、遵纪守法、思想品格等方面成为学生的楷模 。树立为学生服务的意识,依法保障学生的权利,尊重学生的个性特点,动之以情、晓之以理,切实做好德育工作,帮忙学生逐步树立正确的人生观、价值观 。先成人,后成材 。另外,在寒暑假期间我们也要求教师遵守社会公德,树立良好师德形象 。与邻里友好相处,搞好婆媳关系,赡养好老人,规范自己行为,为育红树好形象 。我会努力建设好自己的“三个精神乐园”:一是建设爱岗敬业的精神乐园,二是建设热爱学生的精神乐园,三是守住依法执教的精神乐园,树礼貌、创和谐校风 。我想从以下四个方面入手: