学习《护患沟通技巧》心得体会怎么写?( 六 )


②参阅一下有关此次疾病的诊疗情况;
③必要时向其他医护人员了解本病的有关情况;
④写下几个你准备提出的问题.以便集中话题,达到交谈的目的 。
其他应作的准备是安排好交谈的环境,如关上房门、拉好隔帘,请旁人暂时离开以保护隐私;关上广播或电视以避免分散注意力;选择合适的时间以避免检查或治疗的干扰等;特别要注意的是病人的体位、姿势是否舒适,能否坚持较长时间的交谈,是否有当时就要予以满足的需要等 。
(2)开始交谈
为了能给病人一个良好的首次印象,护上除了做好以上准备以外,应创造一个温暖的气氛,并表示接受的态度,使病人愿意敞开心际说出自己的想法 。这时要注意的是:
①有礼貌地称呼对方;
②作自我介绍;
③向病人说明本次交谈的目的和大约所需的时间 。
④告诉病人在交谈过程中,希望他随时提问和澄清问题 。(3)引导交谈
首先是鼓励病人说话,可采用以下技巧:
①提出问题:护土可提出一些开放式的问题启发病人谈话,如:"你有何不适?""你能否说说你的病情?"等 。为了使病人便于理解和回答,提问时应注意(A)一次只问一个问题;(B)把问题说得简单清楚;(C)根据病人的背景,用他能了解的语言提问;(D)尽量少问"为什么"的问题,以免使病人感到回答不出而紧张;(E)尽量少问只用"是"或"不是"就能回答的问题 。
②给以一般性的反应:如在倾听病人诉说时不时地点点头,或说"是"、"哦"等,表示对病人所说的感兴趣,希望能继续讲下去 。
③复述:你可重复部分或全部病人所述的以鼓励他往下讲,让他知道你已听到他所讲的 。当复述你所感兴趣的内容时,可起到引导病人在这方面进一步阐述的作用 。其次是协助病人表达他的思想和感受,使病人感到你是关心他的,可采用:
①分担观察所见:如护士观察到病人在发抖,护士可说:"你在发抖吧",以与病人分担所观察到的行为,这样既可说明病人是集中注意点,突出了病人的情况,也可表达护士对病人的关心和进一步讨论的兴趣 。②理解病人的感情:护士应协助病人感到他的感情是能被理解和接受的,并鼓励他继续表达 。如病人说:"我讨厌医院里的一切,我想回家",护士应回答:"我能理解你的心情......" ③选择性反映:是指选择最重要的问题给以反映,如病人说:"我感到很累,我的腰很疼",护士可问:"你累了?"或问"你的腰很疼?",以进一步探索 。
④使用沉默:沉默可给病人一个考虑的机会,同时也给护士提供观察非语言性行为的时间 。对有焦虑的病人,温暖的沉默常常会使他感到你很体贴和舒适 。