小学科学教师工作总结如何写?( 九 )


四、在研究和反思中前进
反思中才能不断前进 。在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断 。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备 。改变教师讲、学生听,死记硬背的教学手段,让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识 。在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究 。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流 。
回顾一学期的教学工作,深感一份耕耘一份收获 。新的学习任务还在等待我们去完成,总结过去让我更是满怀相信迎接明天新的工作 。

小学科学教师工作总结如何写?


作为一名小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自担任科学教学工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力 。现将本学年的工作总结如下:
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟 。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念 。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、认可我 。
二、在教育教学方面
我担任六年级一个班和三学年的科学,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量 。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善 。我是这样进行教学活动的:
1、课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如 。
2、了解学生的学习情况,因材施教,有效地对个别学生进行引导 。
3、研究教学方法,解决如何把新知识传授给学生,一个年级的几个班情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动 。