于是我就和他开始了下面一段对话：
师：“黄某在家是个怎样的孩子？”
他没有直接回答 ， 只说村上同他一般大的男孩有好几个 ， 周末一天到晚在一起玩 。
师：“那么孩子在家时 ， 你都会要求他做些什么呢？”
家长：“我和小孩他妈一天到晚在外上班很晚才回家 ， 周末小孩放假但等我们到家 ， 小孩子早就睡觉了 。”
师：“那你对他的学习有什么要求吗？你会对他提出什么希望吗？”
家长：“我读的书很少 ， 对他能有什么要求呢 ， 学得进就上 ， 学不进过两年就随他 。”
师：“你不觉得这样做爸爸其实是对小孩子不负责任吗？现在 ， 初中文化算是文盲 。”
家长：“该供的我都供了 。他学不进我也没办法 。”
师：“现在 ， 很多家长都以挣钱养家为由 ， 整日在外面忙 ， 没有一点时间陪孩子 ， 去教育他们 。都说一年到头在外面苦 ， 是为了让孩子过得更好 ， 孩子物质生活是很富足 ， 可没有了父母陪伴、教育 ， 学习却一塌糊涂 。您说 ， 孩子究竟是好了 ， 还是更差了呢？”
他点头表示赞同这样的说法 。我向他反映黄某从开学以来从没做过家庭作业 ， 尽管作业量很少 。并告诉他黄某就因为父母从来都不在家 ， 加上对他没有任何要求 ， 所以他管不住自己 ， 以致于养成不做家庭作业的坏习惯 。说完后 ， 我委婉地对这位家长提出了一些希望 ， 希望他们做父母的不要在努力赚钱养孩子的同时把孩子给“丢”了 ， 要经常多陪陪孩子 ， 多和他交流 ， 多督促他学习 。这位家长也表示这样做很有必要 ， 并保证一定努力做到 。
之后的两个月 ， 黄某不做家庭作业的情况已发生次数减少了 。他曾经很高兴地偷偷告诉我：“妈妈现在常陪着我做作业 。”孩子毕竟是孩子相信他还会更好！生活上 ， 学习上！通过这件事 ， 使我更深刻地体会到家庭教育的重要性 ， 也使我再一次领悟到教育工作一定要多方面了解学生 ， 遇事绝不能从表面下结论 。如果我不尝试与学生、与家长沟通 ， 就不会有更多的发现 ， 而只是按原先的模式、方法去教育学生 ， 那将会一事无成 。
以上就是我这次交流的基本内容 ， 希望可以起到抛砖引玉的作用 ， 也希望可以得到各位同事的批评指正 。最后祝愿各位老师工作顺利 ， 身体健康！谢谢！

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