长期以来 ， 教师的仪容仪表始终是社会关注的教育问题之一 。一方面多年来的教育多是注重教师知识传授的形象 ， 而忽视教师作为教书育人者的文化形象 ， 客观上造成教师穿着随意的状况；另一方面教师职业方面国家没有标准 ， 师范院校也没有这方面的培养课程 ， 致使教师从源头上不能意识到自己的教师形象应该是怎样的 ， 再加上教师入口把关不严 ， 甚至极其混乱 ， 因此教师行业本身就缺少“教师文化”和“教师标准” 。如此 ， 教师真正体现“师者 ， 人之范也”的文化内涵就大打折扣 ， 感觉永远是一个问题 。
家长是十分在意教师形象的 ， 尤其是教师的穿着打扮 。教师穿着打扮不伦不类 ， 家长百分百之百不信任 ， 以为这样的老师会把自己的孩子教坏 ， 或受其不良影响 。
《中小学教师职业道德规范》中对教师的仪容仪表的要求是：教师应穿戴整齐、朴素大方 。归结为一个词 ， 就是：得体 。
教师是教育人的 ， 因此 ， 教师不只是在校园里要讲究仪容仪表 ， 在社会上同样要讲究 。教师的形象其实更具有社会示范的意义 。
例如 ， 教师穿短裤、短裙、拖鞋 ， 女教师烫染着金黄色的头发、戴着大耳环大项链、涂抹着血色的口红、穿着超短裙、洒着刺鼻的香水……在公共场合出现 ， 这是最出丑的事情 ， 社会观感非常不好 。这并不是人们对教师要求苛刻了 ， 而是教师自己为人师表应该注意的 ， 不是社会强加的 。因为教师的一言一行都会潜移默化地在学生身上反映出来 ， 影响着学生的未来 。
服装要得体 。不能太土、太随意 ， 也不能太艳 。教师是要面向学生的 ， 不是在田地里 ， 也不是在工地上 ， 那就不能穿得太土 ， 要做到干净整洁；教师是在课堂上 ， 不是在树阴下闲聊 ， 也不是在家里的客厅里 ， 穿着就不能太随意 。如果穿得太艳 ， 那就会影响学生的视觉、分散学生的精力 。女教师最好不要穿高跟鞋 ， 发出的声音同样也会影响学生的注意力 。
发式要得体 。无论是男教师还是女教师 ， 头发要梳理整齐 ， 杂乱会给人慵懒感；不能染发 ， 前发不遮额、侧发不掩耳、后发不及领；发型要合适 ， 女教师忌散发 ， 试想一下 ， 课堂中要不停地用手抚弄头发 ， 学生看来会是一种什么样的感觉？
面容要得体 。这里的得体重在教师的精神状态 ， 即精神要饱满 。具体一点 ， 男教师要勤修胡子 ， 脸面光鲜；女教师可适当地化点淡妆；勤刷牙口腔无异味；不食有强烈气味的蔬菜……

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