家长是十分在意教师形象的 ， 尤其是教师的穿着打扮 。教师穿着打扮不伦不类 ， 家长百分百之百不信任 ， 以为这样的老师会把自己的孩子教坏 ， 或受其不良影响 。
《中小学教师职业道德规范》中对教师的仪容仪表的要求是：教师应穿戴整齐、朴素大方 。归结为一个词 ， 就是：得体 。
教师是教育人的 ， 因此 ， 教师不只是在校园里要讲究仪容仪表 ， 在社会上同样要讲究 。教师的形象其实更具有社会示范的意义 。
例如 ， 教师穿短裤、短裙、拖鞋 ， 女教师烫染着金黄色的头发、戴着大耳环大项链、涂抹着血色的口红、穿着超短裙、洒着刺鼻的香水……在公共场合出现 ， 这是最出丑的事情 ， 社会观感非常不好 。这并不是人们对教师要求苛刻了 ， 而是教师自己为人师表应该注意的 ， 不是社会强加的 。因为教师的一言一行都会潜移默化地在学生身上反映出来 ， 影响着学生的未来 。
服装要得体 。不能太土、太随意 ， 也不能太艳 。教师是要面向学生的 ， 不是在田地里 ， 也不是在工地上 ， 那就不能穿得太土 ， 要做到干净整洁;教师是在课堂上 ， 不是在树阴下闲聊 ， 也不是在家里的客厅里 ， 穿着就不能太随意 。如果穿得太艳 ， 那就会影响学生的视觉、分散学生的精力 。女教师最好不要穿高跟鞋 ， 发出的声音同样也会影响学生的注意力 。
发式要得体 。无论是男教师还是女教师 ， 头发要梳理整齐 ， 杂乱会给人慵懒感;不能染发 ， 前发不遮额、侧发不掩耳、后发不及领;发型要合适 ， 女教师忌散发 ， 试想一下 ， 课堂中要不停地用手抚弄头发 ， 学生看来会是一种什么样的感觉?
面容要得体 。这里的得体重在教师的精神状态 ， 即精神要饱满 。具体一点 ， 男教师要勤修胡子 ， 脸面光鲜;女教师可适当地化点淡妆;勤刷牙口腔无异味;不食有强烈气味的蔬菜……
佩饰要得体 。作为教师 ， 身上的佩饰除了手表之外 ， 不要有其它的饰物 ， 比如耳环、项链、脚饰、手饰……
以上的种种仪容仪表在我们部分教师身上或多或少地存在着 ， 影响着教师的形象 。
教师职业是所有的职业体系中极为独特的职业 ， 因为这一职业肩负着育人的重大责任 ， 讲远一点 ， 关系到一个民族、一个国家的未来 。
总之 ， 得体是教师仪容仪表的最起码的要求 ， 因为 ， 我们工作在课堂 ， 我们面对的是学生 。教师的仪容仪表关系到教师的气质、涵养 ， 不得不慎重之 。

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