幼儿园实习自我评价格式怎么样？

幼儿园自我评价范文
【篇1：幼儿自我评价范文】
1幼儿自我评价发展的特点答1往往依赖于成人对他们的评价，到了幼儿晚期，开始出现了独立的评价2自我评价
常常带有主观情绪性，幼儿的自我评价会逐渐客观，自我评价具有笼统性，片面性和表面性，
这与幼儿的认识水平低有关2课程的基本特征
答1启蒙性2生活性3游戏性4活动性和直接经验性5潜在性 3幼儿想象的特点
一,无意想象为主,有意想象开始发1,想象目的性不明确2,想象的主题易受外界干扰而
变化3,想象过程易受兴趣和情趣的影响二,再造想象为主,创造想象开始发展三,想象有时
和现实混淆幼儿的想像常常带有夸张的成分4幼儿自我意识发展的特点幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高，5是岁自我意识发展的关键期。自我意识
的发展主要表现在在我评价，自我体验和自我控制的发展等三方面。篇2：幼儿园教师自我
评价范文
幼儿园教师自我评价范文一：我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天
都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。
回望过去，有开心也有难过。在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿
园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、
生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的
说我在冰心幼儿园工作。本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、
爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。
在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配
合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长
的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也
会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不
喜欢“钟”啊?”我说：“我啊!我喜欢可爱的钟” 。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身
上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”
的吗?”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。范文二：时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作