幼儿园实习自我评价格式怎么样？( 四 )

们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子
都能健康的成长。篇4：幼儿园教师自我评价范文幼儿园教师自我评价范文幼儿园教师自我评价(1)时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，
我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望
未来，以下是我的工作总结：
一、师德修养方面：
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良
好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比
快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由
片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上
使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认
识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认
真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基
础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、
中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是园丁那是很贴切的，尤
其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，
育人之本，关键在于师德。
二、教育教学方面：
我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工
作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育
教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩
子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏
踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她
们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇
报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。