小学二年级语文教案《识字6》怎么写?
小学二年级语文教案《识字6》
作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用 。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级语文教案《识字6》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 。
教学目标:
1、初步认知9个生字 。
2、正确,较流利地朗读课文 。
3、初步感知词语的反义关系 。
学习重点:识字学习
难点:较流利地朗读学习
准备:音乐磁带学习
方法:自主学习为主学习
过程:
第一课时
【小学二年级语文教案《识字6》怎么写?】一、谈话引入
1、讲一讲平时看到的认为美的或丑恶现象的'例子 。
2、引导归纳,谈话导入
二、朗读课文
1、初读感知
⑴自读课文,圈出生字学一学
⑵朗读展示,把自身最喜欢的内容读给同伴听 。正音,评议
⑶引读课文,感受词语的意思及反义词的特点
2、再读入情
⑴把自身最喜欢的句子读给大家听
⑵播放歌曲《爱的奉献》 。
⑶讲讲身边助人为乐的人和事 。
⑷朗读单元引言
三、指导认字
1、小黑板出示相关词语,认读正音
2、小组自学要求认知的字3、交流识字经验,发现识字方法
四、熟读课文,巩固识字
第二课时
学习目标:
1、巩固生字,会写8个字 。
2、流利地朗读课文 。
3、在识字,朗读的过程中,陶冶美好的情操,树立关爱他人的感情 。
学习重点:朗读学习
难点:朗读感悟学习
方法:朗读学习
准备:田字格小黑板,生字卡片
学习过程:
一、复习回顾、复习字词
1、抽读词语卡片,评议纠正
2、多种形式读词语
3、读其他生字
4、组词,扩展说话
二、诵读课文
用自身喜欢的方式诵读课文 。
1、同桌读
2、自由选择伙伴读
3、读给伙伴听
4、自身小声读边读边品位课文的思想和韵味
三、指导写字
1、结合范写,观察字形
2、书空,描红,临写
3、展示,评议,提高四、扩展活动
收集反义词,试着组成几句对子 。
小学二年级语文教案《识字6》怎么写?
《识字6》教学设计
教学目标:
1、学会本课生字,理解词语 。
2、能熟练地运用本课中的词串向爸爸妈妈介绍这些旅游胜地 。
3、初步了解我国东部、南部、西部、北部各地的风情,激发学生对祖国的热爱之情 。
教学重点:
学习“塞”“岛”“骄”字,并能正确书写 。
教学难点:能熟练地运用本课中的词串向爸爸妈妈介绍这些旅游胜地 。
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