高一年级班主任工作计划怎么写?( 十 )
三、工作计划
1、认识到高一阶段的特殊性 。
高中一年级第一学期 , 学生刚刚脱去初中的懵懂 , 就要面临紧张的高中学习生活 。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变 。因此 , 了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提 。该阶段环境转换较大 , 学生不稳定性高 。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师 , 在客观上经历了三个转变过程 , 作为班主任必须加以重视 。
首先是新旧同学的`转变必然要求处理周围关系的方式转变 , 如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;
其次是学习内容的转变 , 从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然” , 必然要求学习方法的转变和学习时间的分配;
最后是学习环境的转变 。因此 , 班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助 , 形成良好的团队精神 。
只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力 。其次家庭背景复杂 , 心理个性特点多 。从心理学角度上来讲 , 家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈 。作为班主任 , 自己必须在这一点加强重视和研究 , 确保学生情绪的稳定 , 引导学生形成健康的心理 。
2、充分了解学生的基本情况 。
利用一定的时间对学生的基本情况作一个全面的了解 , 使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导 , 针对本班特点 , 自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心 , 并以适当的方式与学生家长进行交流 , 切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负 。并为每名学生建立学生小档案 , 通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态 , 切实做到每名学生基本情况了然于胸 。
3、宣讲校规校纪 , 制定班级公约和建立各项班级制度 。
针对刚刚形成新的班级这一特点 , 作为学生德育工作第一人 , 自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度 , 确保本班学生能够遵章守纪 , 不发生任何有违校纪的事情 。大到国家 , 小到班级都是如此 , 正所谓无规矩不成方圆 。为此 , 自己将把学校的各项管理规定贯穿始终 , 将结合班级特点完善机制 , 形成一套合理的管理制度 , 但同时 , 自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实 。
- 魔高一尺,道高一丈
- 丁丁冬冬学作文——创意写作(3~6年级)读后感100字
- 七年级教学计划怎么写?
- 朝花夕拾读后感六年级400字怎么写?
- 三年级体育教学计划怎么写?
- 五年级上册音乐教学计划写法怎么样?
- 四年级美术教学计划怎么写?
- 八年级上册物理教学计划怎么写?
- 四年级《卖火柴的小女孩》读后感400字格式怎么样?
- 五年级语文教学计划如何写?