高考作文写作指导:材料作文秘籍写法怎么样?( 五 )


五、发散思维打开思路
对“材料”必须先展开“发散思维”,思维打开了,可写的内容就丰富多彩了 。如下面一则材料:
五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤 。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受伤 。妈妈又急又疼,可晶晶却有了意外的收获:“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了:痛的就是左边!晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程 。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚 。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智……晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章 。
五岁的晶晶摔疼了左手,却从此获得了分辨左右的本领 。这个故事给我们的启示是多方面的,为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间 。考生既可沿着题目中的提示打开思路,选择立意,比如:立意一:痛苦中包含着收获 。立意二:事物总是辩证的,坏事也会变成好事 。立意三:走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚 。立意四:不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况,发挥自身的优势,拓展思路,比如:立意五:亲身体验的事,留下的印象最深,给自己的帮助也最大 。立意六:有时不幸也是福 。立意七:苦难往往带来甜果 。
六、使用材料,恰当巧妙
在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题 。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用) 。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉 。
七、读清要求,规范写作 。
读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求” 。材料叙述后的要求需要细细研读,这样才会写出符合要求,主旨的好文章 。