施行岗位设置的情况报告如何写?

关于施行岗位设置的情况报告
随着社会一步步向前发展,大家逐渐认识到报告的重要性,不同的报告内容同样也是不同的 。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编收集整理的关于施行岗位设置的情况报告,欢迎阅读与收藏 。
岗位设置管理是我国事业单位目前的一项基本用人管人制度,是事业单位人事制度改革的目标,20xx年,为认真贯彻落实岗位设置管理关于全面推行管理条例的要求,xx市教育局坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则,全面启动了第二轮教师岗位设置与管理制,并完成聘用合同的签约工作,全市中小学教师教师与学校签订聘用合同,旧的用人格局被彻底打破 。近日,我们对我市教育事业单位实施情况进行了调研,情况如下:
一、基本情况
【施行岗位设置的情况报告如何写?】(1)、岗位聘用情况
我市教育系统聘用管理岗位607个,其中管理七级(正科级)12个,管理八级(副科级)48个,管理九级(科员级)547个 。
我市教育系统聘用专业技术岗位9719个,其中聘用五级岗位211个;聘用六级岗位405个;聘用七级岗位639个;聘用八级岗位1501个;聘用九级岗位1944个;聘用十级岗位3343个;聘用十一级岗位746 个;聘用十二级岗位782个;聘用十三级岗位130个 。
(2)、合同签订情况 。截止统计时,我市现有在册正式人员x人,签订聘用合同x人,合同签订率为97.9%,35岁以下的x人,35岁—50岁的x人,50岁以上的x人;未签合同232人,其中50岁以上28人,未签原因主要是因为上述人员为20xx年以前历次人事改革遗留的原停薪留职人员、关系挂靠人员,市教育部门统一要求各单位以认真负责的态度严肃对待聘用制,不得与这类人员签订合同 。
二、主要作法
(一)、重视宣传发动,成立工作领导小组和专门工作小组 。
1、为确保此项工作顺利开展,我们严格按照岗位设置的要求,确保精神吃透、标准吃透 。要求各单位把岗位聘用、合同、社保、考核、培训、奖惩工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重,组织得力人员,扎扎实实做好实施工作 。在宣传上要让全体教师明白以岗定人是大势所趋,是社会发展的必然,是调动广大教师工作积极性,多劳多得,优劳优酬的具体体现,以调动广大教师积极性为目的的一项工作 。
2、各单位都成立了岗位设置管理领导小组,认真履责 。
(1)领导小组 主要职能:组织评聘竞聘工作,包括拟定修改方案材料、资格审查、量化考核、决定聘任等评聘竞聘工作 。
(2)核实工作组主要职能:量化考核条件核实自评分
(3)评议组 主要职能:处理竞聘过程中产生的各种争议,维护教职工的合法权益,确保岗位设置工作的顺利实施 。