抓好四个学习环节学好高中政治怎么写？( 四 )

3、抓好检查督促学。在全县“创建学习型机关”进入关键时刻，县机关党工委会同县委党校、县人事局、县司法局、县科技局、县科协等部门分管领导分五个组，于3月中旬开始，利用一个星期时间，到全县75个机关部门，重点是36个职能部门，检查督促各部门创建“学习型机关”进展情况，检查采取听汇报，看会议记录，查《实施方案》制订，查学习笔记记录，查考勤登记，查集中学习日制度等，好的肯定，指出不足，并提出要求。年终专门组织人员对照创建“学习型机关”考核细则（考核细则初稿已制定，报县委领导审阅定），分组对各机关部门一年来创建“学习型机关”工作情况进行一次全面考核评比，评出若干个学习型先进机关、先进科室、先进个人。为配合创建“学习型机关”工作的有序开展，县机关党工委已编印二期学习专刊，对机关部门在创建“学习型机关”中的好做法、好经验、好典型及工作动态及时进行宣传报道，交流经验，相互学习。创建“学习型机关”工作组主动同电视台、信息中心取得联系，对全县县级机关创建“学习型机关”进展情况，进行全方面宣传报道。
4、形式多样借鉴学。创建“学习型机关”工作指导组于4月20日至21日组织县级机关36个职能部门和16个乡镇创建“学习型机关”办公室主任，赴我省率先进行 “学习型机关”创建，并取得了丰富经验的衢州学习考察，听取衢州市五个县级机关创建“学习型机关”情况介绍，并进行座谈研讨等，学习借鉴他们的成功经验和富有特色的举措，他山之石，可以改玉，以此更好地推动我县“学习型机关”创建工作。准备近期组织举办一次机关部门学习成果交流会，交流读书笔记、学习心得、学习成果等，取长补短，相互学习。准备请专家学者在电影院上一次大课，进一步推动机关学习热潮。