反思周记写法怎么样?( 四 )



反思周记写法怎么样?


【反思周记写法怎么样?】今天,我们月考完毕 。考试后的心情,就像雨淋过的青石板路,带点潮湿,带点晦暗,也许还有那么一点发霉的苦涩味 。虽说从小学开始,大大小小的考试便折磨我们的神经 。但是,这天的考试就像绳索一样让我整个人围着它运转,哪怕是有一点背离,内心就会立刻受到谴责,觉得自己对不起老师,对不起爸妈的一番苦心 。
平时数学学得可以的我,这次考试却没有信心拿高分 。果不其然,这次我只考了88分,这个分数就像晴天霹雳让我的心凉了半截 。
在回家的路上,我低着头 。马路上都是匆匆往家赶的行人,一切都是死一般的沉静 。抬起头,树上的小鸟在唧唧喳喳的叫着,好像都在议论着我没有考好,谁都对不起,路旁的花坛里的花也都焉了,好像也是因为我考不好为我难过 。天空布满者“薄雾浓云”,这种阴沉沉的天气使我更加难过……
这次的失败,更让我领悟到:真金不怕火炼,只要你平时学习认真,就不怕考试 。考试,只是检验你学的怎么样,做个总结 。有些同学认为考试就是一场生死战 。可我觉得考试并不可怕,它只是想检查一下你的真实水平,找出缺点督促你以后改正 。
虽然我这次数学只考了88分,但我不会因此而灰心,以后一定要加倍努力学习,把学到的知识学以致用,争取考得最好!

反思周记写法怎么样?


一.立足课堂,提高质量:
学生答题中存在的问题,与他们平时对基础知识的掌握及基本技能的掌握有很大的关系,因此加强基础知识和基本技能的掌握,立足课堂,提高质量,仍然是重中之重 。
抓基础知识,就是要狠抓化学课本知识,力求每章每节过关 。由于四个班学生之间智力及学习习惯相差很大,因此对化学基础知识的掌握相差甚大,我力求具学生实际情况,因材施教,尽量降低落后面 。那种为了后面有时间复习而拼命赶进度的.做法,我是不采取的,实践证明效果也是好的 。
抓基本技能,就是抓化学用语规范使用及化学实验的基本操作,平时的实验操作中,要让学生了解每一步实验操作所涉及的反应原理,装置原理,操作原理,多给学生实验机会,体验通过实验获得知识的成功和乐趣,切实提高学生的实验能力 。
二.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养
为了提高学生的能力,在教学中加强学生科学素养,发现问题,解决问题的能力,平时教学与复习中,都不能“重结论,轻过程,重机械操练,轻问题情景和解答问题思路”,因此在半个学期的教学中,都非常重视学生获取知识的过程,让学生“养成学科思维的基本方式” 。