物理说理题的解答与讲授论文格式怎么样？( 五 )

笔者在教学中还采用以下做法来提高学生的语言表达能力。在平时的习题课中，无论是选择、填空、实验、计算，只要题目存在两步以上的思维推导过程时，不仅要求学生写出答案，而且要求学生用语言表达其思维过程，而不是简单的仿效教师讲解思路。虽然刚开始时学生可能不习惯，课堂节奏有些慢，甚至对部分学生的学习积极性还有打击。因为他们可能会认为自己都答对了，怎么还要说为什么这样呢？情绪上会出现急躁和逆反。此时就需要教师排解引导了。如果长期坚持这样的训练，学生就会习惯成自然，他们往往也会自觉尝试用语言帮助其思维推理，从而使得思维与语言进入了互相促进的良性循环之中。因此，可以从根本上克服了学生“想当然”就得出结论的情况，学生的表达能力无形之中也得到极大的锤炼和提升。
4.引导学生总结解答各种物理说理题的模式
从以上的物理说理题的解答技巧中，我们发现，其实物理说理题是有规律可循的，每种说理题将有自己的一种说理模式。只要教师善于引导，在经过一系列的练习之后，学生是完全有能力自己总结出解答每种物理说理题的模式的。

物理说理题的解答与讲授论文格式怎么样？

关于中考物理实验题的复习策略
物理是一门以实验为基础的学科。实施新课改后,中考物理试题中体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新理念,在实验中注重了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考查,因此对物理实验的复习就显得尤为重要。
【物理说理题的解答与讲授论文格式怎么样？】一、依据课程标准,抓好物理实验基本知识的复习
1.认真仔细研究中考说明书,全面把握中考的方向。中考说明书是根据课程标准对教材中要考查的知识点制订的细化要求,全面了解说明书对教材中实验的考查要求,这样我们在复习过程中才会做到有的放矢,提高复习的效率。
2.熟练掌握基本仪器的正确使用,提高实验基本技能。当前中考对基本仪器、仪表的考查主要从三个角度入手:一是从选择仪器(含量程入手;二是从仪器的使用规则入手;三是从仪器、仪表的读数入手。复习时可采用对比复习的方法,找出异同点,加强记忆。
二、特别要注意以下几方面
1.物理概念和规律形成的过程和伴随的科学方法。2.教材中的插图和科学探究活动目录中的内容。
3.各种实验的原理、研究方法、实验方案,特别是中考说明书上强调的21个探究实验;还要注重“STS(科学、技术、社会”考查。