年度工作总结如何写?( 五 )



年度工作总结如何写?


20xx—20xx学年第一学期的教学工作已接近尾声 , 回顾本学期的工作忙碌而充实 , 为使下学期工作顺利开展 , 现将本学期工作总结如下 。
一、教学工作
1、加强自律做好学生的表率 。
一年级的学生刚入校 , 安全、卫生、纪律、学习习惯几乎一无所知 , 一切都要从零开始 。为了培养学生各方面的良好习惯 , 我事事率先垂范 , 遵纪守时 , 严格自律 , 要求学生做到的扫地、擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、节约用水用电、文明就餐 , 节约粮食等 , 处处做好学生的表率 , 以自身的道德修养影响身边的每一位学生 。
2、加强业务学习 , 争强上课的实效性 。
在组长的带领下 , 积极参与各项教研活动 , 深入学习《新课标》 , 把握新的教学理念 , 指导课堂教学 , 力争使每个学生都能学到有价值的数学 。积极参加校内组织的听评课活动 , 虚心学习他人好的经验好的教法 , 边听边教边学 , 教学中有疑必问 , 有错必纠 , 认真上好每节课 , 课前通读教材 , 把握重难点 , 认真备课 , 不但备教材备教法 , 而且备学生 , 每节课做到有备而来 , 结合课型制作能吸引学生注意力直观有趣的教具 , 课后及时作出总结反思 , 做到一课一小结 , 争强了课堂的实效性 。
3、抓两端、促中间 , 注重分层教学 。
课上为了避免一刀切 , 根据学生的认知现状 , 进行分层辅导教学 , 分层作业 , 把简单的基础知识问题留给学困生回答、板演 , 及时捕捉他们的课堂疑问 , 及时进行反馈 , 作业优先面批面改 , 座位的安排一直都在靠讲台离老师最近的地方 , 便于及时辅导 , 通过小老师“兵教兵”的方式 , 带动他们学习的积极性 , 使他们学有所得 。对优等生课堂提问增加深度 , 作业增加梯度 , 激发他们的竞争意识和创新能力 。通过抓两端学生带动中等生共同提高 , 对各层次的学生及时有效地进行评价 , 做到有的放矢 。
二、班级管理
由于学生年龄小 , 纪律、卫生、安全意识缺乏 , 刚开学时 , 就和任老师一起对学生进行学校一日常规教育 , 逐字逐句给谈们讲解《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》 , 针对学生出现的不良行为及安全隐患及时引导 , 对照改正 。从生活的一日三餐 , 从生活用品到学习用品 , 从就寝洗刷到起床穿衣 , 从节约一滴水、一度电等等都要处处提醒事事关注 , 表现好的'及时表扬加分加星奖励 , 现在大部分学生已具备了初步的自理能力 , 懂得谦让 , 学习、卫生、纪律方面也有明确的方向 。