[幼儿园数学练习题]幼儿园课件制作培训总结如何写？( 七 )

2.展示优秀课件的选题、设计、制作、创意、脚本写作、设计结构。3.authwore在幼儿园教学课件中运用的优越性。4.authwore制作课件的步骤和注意事项5.authorware程序设计思想
6.authwor常用菜单命令的使用7.流程图的构造方法
8.程序的调试、保存、打包
9.显示图标、等待图标、擦处图标、运动图标、电影图标、声音图标的基本操作
10.导入gif、flash的方法
11.交互图标的基本操作。理解authorware的11种交互方式，掌握按钮交互的操作设置、热区交互的操作方式、目标响应的交互、热物交互的操作设置、下拉菜单的操作设置、文本交互的操作设置；理解交互图标设置三大步骤。
12.了解定向图标与框架图标的使用方法，理解框架设计中页的概念。13.了解模块的建立和使用方法。14课件的结构与整体设计
后期设计制作实验课时：16课时
第三部分运用flash制作多媒体教学课件
教学学时 50-60课时
1.flash在幼儿园教学课件中的运用
2.比较三种软件在幼儿园教学中的运用；展示优秀课件的选题、设计、制作、创意、脚本写作、设计结构。3.flash制作课件的步骤
4.认识flashmx的界面，了解帧的概念、制作过程动画5.介绍组件、电脑做画、层的概念6.制作导引动画
7..变形动画的制作，8.逐帧动画的制作
9..蒙板动画的制作和技巧
10.按钮的设计，场景的跳转，基本函数的应用
11观看课件和动画（讲解动画制作技巧、课件的创意）12.动态场景技巧制作
13.人物行走技巧、配音的技巧14.逐帧动画技巧、配音的技巧15.水波制作技巧16.蒙板高级技巧17．整体课件制作
后期制作设计实验课时：32课时第三部分考核要求：
一、《多媒体cai课件制作》期末上机考试基本要求:分别用不同的软件设计和制作一个课件
1.包含文字、图像、动画、视频等信息元素；2.至少用到3种或者3种以上的交互方式
3.课件界面美观、教学设计合理、页面跳转方面,具有一定的艺术性、教育性、实用性、科学性
4毕业设计：完整的动画课件或综合应用课件
【篇3：幼儿园小班数学教案】
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