跟岗学习总结范文有没有?( 七 )


(5) 随时检查班组(包括包工队)施工的工序质量 , 对关键工序、特殊过程要以专项作业指导书进行补充 , 并亲自监控把关 , 做好施工记录;
(6) 严格执行计量、试验制度 , 对于施工现场使用的混凝土、砂浆 , 应按试验批准的配比数据 , 建牌标识 , 开盘前要有批准手续;
(7) 严格执行隐、预检 , 未经质检部门验证合格 , 不能进入下道工序 。施工中发现不合格材料或不合格工序 , 应及时处理、纠正 , 并做好纪录;
(8) 严格按照质量标准施工 , 及时验收工序质量 , 发现不符合要求时 , 责令班组或包工队返修或返工 , 直至合格 。出现不合格工序时 , 按质量部门和上级规定的纠错方案认真执行 , 并请求复验;
(9) 认真填写质量纪录 , 连同施工日志和有关技术资料 , 经质检部门检查签认的质量记录为工序质量等级的唯一性标识 , 必须完整保存 , 按规定时间及时整理 , 交资料员归档; (10)管理施工中的各种标识 。
三. E3#住宅楼主要分项工程的施工方法
(一) 钢筋工程 1.钢筋加工
(1)钢筋除锈的方法及设备采用调直机调直、除锈 , 以及手工法进行除锈 。
(2)钢筋调直的方法及设备
本工程采用钢筋调直机 , Ⅰ级和Ⅲ级钢筋调至钢筋掉氧化皮为宜 , Ⅱ级钢筋调直钢筋表面不得有明显擦伤 , 钢筋调直后不应有局部弯曲 , 每米长度的弯曲度不应大于4mm , 不大于钢筋总长的千分之四 。
(3)钢筋切断的方法及设备钢筋切断采用钢筋切断机 , 切割后应确保断面平整 。
(4)钢筋弯曲成型的方法及设备采用弯曲机和人工扳手相结合使用 , 为防止钢筋不到位的质量通病发生 , 根据梁柱的钢筋直径制作弯箍筋的手摇扳手 , 弯勾中心轴套管要根据钢筋的直径更换 。

跟岗学习总结范文有没有?


短短的两周内 , 我在XX市XX第一中学参加了XX省20xx年中小学骨干教师省级培训研修班第二阶段的跟岗学习活动 。学习实践过程中 , 我聆听了名师们的公开示范课 , 物理课堂教学设计和教学理念方面得到了很好的启发 。在跟岗学习活将结束之际 , 将自己的收获加以总结:
1、跟岗学习活动真的收获不小 。
徐辉老师讲课思路清晰严谨 , 语气逆扬顿挫 , 对于关键词重点强调 。在分析问题的过程中 , 引用启发式法教学 , 引导学生思考 , 充分调动学生参与学习活动的积极性 。问题设置层层递进 , 培养学生严谨的思维 , 并能在教学中渗透一些思想方法 , 不愧是现代名师 。黎XX老师讲课时先让学生对有关知识进行回顾 , 举出具体实例 , 创设问题情景 , 很好地帮助学生构建物理知识 , 培养思维能力 。对于试题讲评课 , 有些老师把试题内容进行分类 , 再用类型题目补充扩展 。在分问题的过程中 , 画图帮助学生建模 。在教学中始终坚持老师为主导地位 , 学生为主体地位 。