要成为一个骨干教师：平日里用心于每一天带班 ， 因为真正在无人关注带班中需要是一份自觉、一份责任心 。教师职能角色 ， 决定了我们必须要有高度负责精神 ， 对每一个孩子都要认真负责 ， 能在孩子们身上捕捉闪光 ， 有时是份感动 ， 有时就是信息 。在制定教育计划中 ， 非但要有明确目标、详细教育步骤和要求 ， 更要体现二期课改教育观和儿童观 ， 平日工作就是今后开放展示基础 ， 机遇是给有准备人 ， 只有不断地积累 ， 不断地准备 ， 才能走上通向成功红地毯 。
要成为一个骨干教师 ， 不仅要自身提高 ， 还要带领大家一起互相学习、互相交流、互相竞争、你追我赶中不断进步、不断超越自我 。在教研组学习、平时观摩活动中教学观念、教学能力都有所提高 。只有勤奋学习 ， 才能抓住机遇 ， 立足于更高起点 ， 向骨干教师目标方向迈进 。
要成为一个骨干教师不仅我爱孩子 ， 现在我要读懂孩子 ， 孩子本质都一样 ， 他们亲近爱他们懂他们人 。爱能造就一个健全人格；爱能让我们班级每个孩子都变得聪明、能干；爱能让我与孩子们心灵相通 ， 促使我不断创新、不断探索 ， 让每一个孩子获得最大快乐和进步 。
要成为一个骨干教师一定要明白教育不是功利性事业 ， 教师要以平和心态去看待孩子发展中种种问题 ， 既要学会宽容孩子又要为自己留有教育余地 。
我会以这次评选为契机 ， 继续学习 ， 不断地抓住机遇 ， 在实践中不断积累经验 ， 努力成为高素质、高能力青年教师！

骨干教师工作计划怎么写？

为使刚走上岗位的新教师尽快适应教学 ， 骨干教师在业务上更加熟练熟悉、不断提升自我 ， 浓厚学校教研气氛 ， 从根本上提高教育教学质量 ， 按照学校以老带新、以熟带生的帮扶要求 ， 由骨干教师与新教师、转型教师组成师徒结对 ， 围绕本学科课堂教学的目标、内容、方法和效果等方面进行共同的探索 ， 希望通过一系列的活动达到互学共进、进一步提高我校的各科课堂教学质量的目的 。现制定计划如下：
一、结对帮扶概况
为使刚走上岗位的新教师尽快适应教学 ， 骨干教师在业务上更加熟练熟悉、不断提升自我 ， 浓厚学校教研气氛 ， 从根本上提高教育教学质量 ， 按照学校以老带新、以熟带生的帮扶要求 ， 由骨干教师与新教师、转型教师组成师徒结对 ， 围绕本学科课堂教学的目标、内容、方法和效果等方面进行共同的探索 ， 希望通过一系列的活动达到互学共进、进一步提高我校的各科课堂教学质量的目的 。现制定计划如下：

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