学期教学计划如何写?( 十 )


通过本学期教学,力求达到如下目标,为中考奠定坚实基础 。
平均分及格数优生数备注
70班
71班
三、具体措施
1、研读《考试说明》,把握考试动向
《考试说明》是中考命题的主要依据,它明确规定了考试范围、内容、形式、试题结构等 。并辅以样题和综合训练题,还会附上头一年的中考试题 。所以,在复习备考中,我们要认真研究市教研室编写的思想品德《考试说明》 。思想品德课中考考试范围为七年级、八年级《思想品德》上下册、九年级《思想品德》全一册的内容和上年度5月至当年4月的国内外重大时事政治 。这样就增加了复习的内容,加大了复习的难度 。
2、制定计划,系统复习,直面中考
第一轮复习(09年3月——4月下旬):这一轮复习要抓“面”,大约需一个半月时间 。主要是回扣教材,目标是夯实基础,让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律 。
这一阶段,我们要全面掌握教材中涉及的考试范围内的基本概念、基本原理和基本观点 。首先从目录开始,从宏观上构建自己的知识体系,掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系,然后列出各章节的复习提纲,形成相应的知识网络,全面、系统、牢固、准确地掌握教材,只有做到“心中有书”,在考场上答题时才会得心应手 。基础性、系统性、全面性、全体性、层次性是老师在教学上坚持的原则,在构建学科知识体系的同时,兼顾能力渗透 。讲要抓住关键,突出重点,突破难点;练要讲求效果,克服简单重复 。在学法上,要求学生以课本为主,充分发挥课本的主导作用 。要通过复习对所学知识进行综合归纳,连成线、结成网、形成树,要求学生看书与练习相结合,练习也以中低档题为主 。
另外,这一阶段,在复习回顾课本基础知识的同时,还要注重渗透与课本知识相关、与现实生活相联的时政材料 。对于时政材料的整理和使用,应主要依靠省教研室编写的《中学时政教育》,要告诉学生,就象学习课本一样认真研读《时政教育》,除对学生进行心理健康教育、考试指导等外,里面的时政热点材料与大量考试题目密切相关,对我们日常练习和中考应考都有着极其重要的作用 。在这一轮复习中,上课不只是简单回顾课本基础知识,每节课都要用综合性的题目来引领复习,用联系时政材料的题目进行练习,并注重在练习中掌握重点问题、突破难点问题 。
第一轮复习的关键是落实,要求学生结合《伴你学》等已有的学习资料把握教材的知识体系,除认真研究做好《考试说明》中的题目之外,根据复习需要自己搜集训练题目,题要精而少,且具有综合性 。做到一边复习课本内容,一边进行中低档题的考试训练 。