三、实践规则：在课程中间，我设计了一个环节，假如生活动没有规则会怎么样，通过三段视频让学生分析生活动没有规则会怎么样，学生很快就分析出了假如生活中没有规则就没有安全、健康，让学生真正体会到学校的规则能让同学们在课堂上学得高兴，学有所成 。而课间规则能让同学们在校园里安全，快乐地成长 。在总结全课时，我安排了看一段视频，主要目的是让学生知道生活中有些规则是显性的，是明文规定的，而有些规则是隐性的，是人们约定俗成的，而只有遵守规则，才能体现一个人的文明，个人的文明才能带动社会的文明 。学生看完视频后，就结合亚运会即将召开 。号召学生一起做潮州的名片，做昌黎的小主人，写下自己文明的承诺 。学生活阵阵校歌声中奋笔疾书，有些要写给父母的，有些说写给潮州市民的，孩子们兴至盎然，看着他们的小手在纸上快速地写着，我心里真的很高兴 。
不过，课堂也是一门艺术，是艺术就会有遗憾，也许有正因为有了遗憾，艺术才会让人们记住 。这节课我认为还有三方面还需要加强，首先：在家生明白规则的重要性，知道规则在生活动是必不可少时，可以安排水个放大镜，让学生透过放大镜去看看自己，让学生来说说自己在生活中有没有不守规则事 。这样加以加深学生对守规则的认识 。其次：关于规则的广度是挖掘够了，但深度还可以再挖掘一下，学生说了很多共性的规则，但一些特殊场合，比如电影院和医院，它们是特殊的地方，一定有它们自己特定的规则，而学生大多看到了共性的，如果这里老师能适当点拨一下她们，让她们再找找这些场合的人些特殊规则，如电影院要对号入座，医院要严格遵守探病时间等那这节课就更完善了 。其三：对于计算机辅助教学估计不足，结果计算机遇到故障，影响了教学时间，这些都说明老师还不够老练，教学急智还要加强 。

幼儿园大班教案《甜蜜的约定》怎么写？

大班社会课教案《甜蜜的约定》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能够表达对他人的关怀和自己的想法，引导幼儿了解上小学前的准备项目和能力，教幼儿养成细心、认真的学习态度，快来看看幼儿园大班社会课《甜蜜的约定》含反思教案吧 。
活动目标：
1、引导幼儿了解上小学前的准备项目和能力 。
2、能够表达对他人的关怀和自己的想法 。
3、教幼儿养成细心、认真的学习态度 。
4、培养幼儿乐观开朗的性格 。
活动准备：
幼儿用书，图片
活动过程：
一、教师先问问幼儿关于暑假的问题 。
提问：

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