《猫》优秀教案怎么写?(14)
师:用一个短语呢? 生:国宝大熊猫 。
师:真聪明!其实本文的题目就是说明中心 。
第三部分中级挑战
师:初级挑战大家完成得不错 。现在进入中级挑战——语言体检 。
【投影显示】
准备运动:知识储备
说明文特别讲究语言的准确 。在准确的前提下,可以平平实实,也可以生动活泼 。
品析说明文语言的准确可以从以下方面的修饰和限制入手:
时间、空间、数字、范围、程度、频率、确数、概数……
师:说明文是促使我们的语言表达更加严谨的一种文体 。所以我们在给课文的语言做体检的时候,老师也希望大家表达得规范 。老师先做个示范,就是平常用的“三步上篮”分析法 。
【投影展示】
“三步上篮”分析法
分析“大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间”的“左右”表达很准确 。
第一步:“左右”一词表示约数 。
第二步:说明“大熊猫从出生到长大为成体”需要的“两年时间”是个估计
的数字,是大概,不确定 。
第三步:这个词语表现了说明文语言的准确性 。
(生自读,琢磨吸收 。)
师:好,现在请大家闯关 。我们以 13段14段有关大熊猫的生殖为例段请大家评析 。现在请大家先大声朗读这两个段落 。
(生朗读)
【投影展示】
闯关:建议你品析以下词语
“雌雄才暂时同居”中的“暂时”“它们的繁殖力很低,一般每胎产一仔,有时可产两仔”中的“一般”和“有
时”
“分娩期间多以枯树洞为巢穴”中的“多”
(生分组思考讨论) ?
师:请大家发言吧 。先请第一组 。
生:“暂时”这个词语从时间上做了限制 。表现了说明文语言的准确性 。
师:出了大问题 。差了最最重要的一步 。第二步 。要把句子放进具体的语言环境中进行具体分析 。这也是大家平时问题出得最多的环节 。你想想,做个补充 。看书 。
(等待这个学生思考)
生:哦 。这个“暂时”说明了大熊猫只有在发情期才同居,平时他们都是独来独往的 。
师:好!这就全面了 。第二组继续 。
生:我认为“一般”和“有时”都是在频率上做了修饰限制 。“一般”说明在大部分时候熊猫都产一仔,“有时”则说明熊猫产两仔的机率很低,只是偶然 。表现了说明文语言的准确性 。
师:表达很完美,声音也很响亮 。太棒了!给掌声!第三组继续 。
生:我认为“分娩期间多以枯树洞为巢穴”中的“多”是在数量上进行了限制,指多数熊猫在分娩期间是以枯树洞为巢穴,还有部分熊猫不是这样的 。表现了说明文语言的准确性 。
生:老师,我们不这样认为,我们觉得“分娩期间多以枯树洞为巢穴”中的“多”是在时间上进行了限制,指熊猫在分娩期间在大多数时候是以枯树洞为巢穴的,在有些时候可能以其他地方为巢穴 。这也表现了说明文语言的准确性 。师:哦,两种意见 。大家同意哪种?
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